Kurs-PM

TEK740 TEK740 Ledarskap och organisationsutveckling lp2 HT20 (7,5 hp)

Kursen ges av institutionen för Teknikens ekonomi och organisation

 

Kontaktuppgifter

Examinator

Carl Wänström, Chalmers University of Technology, Division of Supply and Operations Management, 
Tel: 031-772 5156, eMail: carl.wanstrom@chalmers.se

Lärare

Susanne Kullberg, Chalmers University of Technology, Division of Supply and Operations Management, 
Tel: 031-772  2701, eMail: susanne.kullberg@chalmers.se

 

Kursens syfte

Syftet med kursen är att ge studenten såväl grundläggande som fördjupande kunskap inom ämnesområdet ledarskap och organisationsutveckling för att åstadkomma effektiva organisationer som är ekonomiskt och socialt hållbara. Studenterna kommer under kursen aktivt deltaga och reflektera kring hur hållbara arbetsplatser och arbetsprocesser kan utformas och ledas för att möta människors och organisationers olika utmaningar i dagens teknikintensiva samhälle. Viktiga delar i kursen är ledarskap, beslutsteori, förändringsarbete, motivation, gruppdynamik och arbetsmiljöarbete.

 

Schema

TimeEdit

 

Kurslitteratur

Kursbok: Jacobsen och Thorsvik (2014), "Hur moderna organisationer fungerar", fjärde upplagan, Studentlitteratur, Lund,.

Kompletterande litteratur finner du i Moduler.

 

Kursens upplägg

Kursen är baserad på föreläsningar, seminarier och övningar. Seminarier och övningar är obligatoriska och används för att underlätta och fördjupa förståelsen av ämnesområdet 

Kursen innehåller

• organisationsteori och -struktur
• organisationskultur och maktförhållanden
• ledarskap
• motivation och prestation
• beslutsprocesser och kommunikation
• team och effektiva grupper
• lärande och organisationsutveckling
• genus och mångfald i organisationer
• organisatorisk och social arbetsmiljö

 

Förändringar sedan förra kurstillfället

Första tillfället som kursen ges.

 

Lärandemål

• •jämföra och exemplifiera olika organisationsteorier
• förklara och exemplifiera organisationskultur och maktförhållande
• redogöra för lednings- och styrningsprinciper
• jämföra ledarskapsmodeller
• förklara gruppdynamik och teamutveckling
• förklara motivationsteorier och relatera till prestation
• redogöra för modeller kring organisationsutveckling och relatera till organisatoriskt lärande
• kritiskt reflektera över jämlikhetsaspekter på organisering av arbete
• förklara organisatorisk och social arbetsmiljö

 

Examination

Kursen examineras genom inlämningsuppgifter, peer reviews, deltagande på obligatoriska moment såsom seminarier.

 

Seminarium

Under kursen kommer det att genomföras fem obligatoriska seminarier. Litteraturen och frågeställningar för varje seminarium publiceras två veckor före seminariet på kursens hemsida.

Före seminariet

• Registrera dig i en studentgrupp för det specifika seminariet
  
• Läs de artiklar och/eller bokkapitel som hänvisats.
  
• Svara på de angivna seminariefrågorna och lämna in filen individuellt på kursens hemsida, ordbegränsning för varje fråga om inget annat anges är 175-325 ord.
  
• Du bör använda alla referenser om tillämpligt (du kan få omarbetning om du bara använder en källa, men där flera är lämpliga)
  
• Skriv en fråga på egen hand och lämna in separat, vilken du vill diskutera på seminariet (bara frågan, inget svar)
  
• Använd filformat .pdf.
  
• Observera att ditt inlämnade dokument kommer att kontrolleras mot plagiering med verktyget "URKUND".
  
• Om ”URKUND” indikerar  PLAGIARISM, ÄR VI SKYLDIGA att skicka in en anmälan till Chalmers disciplinnämnd så var noggranna.
  
• Rättningen kommer att ske anonymt, så skriv inte ditt namn i pdf-filen.
  
• Du får INTE delta i seminariet utan att ha lämnat in.

Under Seminariet

• Den tilldelade tiden är 55 minuter.
• Under seminariet diskuterar gruppen tillsammans med lärarna de frågor som gruppen ansåg vara viktigast. Detta kommer att baseras på de frågor som studenterna föreslår.
• Två studenter leder diskussionen. Studenterna kommer att väljas av läraren vid seminariet

 

Efter seminariet

• Efter seminarium 2-5 kommer du att granska två inlämningar av dina kamrater.
• Dina seminariehandlingar kommer att betygsättas som 3,4,5 eller ”omarbetning krävs”. Om du behöver omarbeta kan du inte få högre betyg än 3 (förutom seminarium 1, där du kan få högre betyg än 3 efter omarbetning).
• Vid ”omarbetning krävs” har du ungefär en vecka på dig att korrigera dina svar.

 

Bedömningskriterier för inlämningsuppgifter:

Betyg 3 -besvara frågorna med hjälp av litteratur och individuellt resonemang

Betyg  4 - Samma som för betyg 3 , samt tydligt underbyggda slutsatser

Betyg 5 - Samma som för betyg 3 och 4, samt visar på hög analytisk förmåga och kombinerar olika källor tillsammans med diskussion och underbyggda slutsatser

 

Länk till kursplanen i Studieportalen Studieplan