Course syllabus

Kurs-PM

MCC165 MCC165 Projektkurs i elektroteknik, IT och programmering lp3 VT21 (4,5 hp)

Kursen ges av institutionen för Mikroteknologi och nanovetenskap

 

Kontaktuppgifter

Examinator och kursansvarig
Per Rudquist, Mikroteknologi och nanovetenskap, per.rudquist@chalmers.se telefon 772 3389

Lärare och handledare
Per Rudquist
Tomas Löfwander,  tomas.lofwander@chalmers.se
Niclas Wennerdal, wennerda@chalmers.se

Zoom-länkar (alltid samma länkar till samma handledare)

Projektämne 1, 6, 5: (Tomas).       https://chalmers.zoom.us/j/62380742088   Pass code: 459997

Projektämne 2, 3, 9 (Per).             https://chalmers.zoom.us/j/68427331746   Pass code: 043133

Projektämne 4, 7, 8 (Niclas).         https://chalmers.zoom.us/j/63984489522  Pass code: 745808

Kursens syfte

Kursen syftar till att studenterna förbättrar sin förmåga att arbeta i grupp och tillägnar sig fördjupade kunskaper inom elektroteknik, informationsteknik och programmering genom experimentellt och teoretiskt arbete i projektform. Syftet är också att projekten stimulerar till fortsatta studier i teknik och naturvetenskap. 

 

Schema

TimeEdit

 

Diskussionsforum

NOTERA: Vi kommer använda CANVAS som diskussionsforum i kursen.

 

Kurslitteratur

Heureka! Fysik 1 och 2 basåret | Teoribok R. Alphonce, L. Bergström, P. Gunnvald, J. Ivarsson, E. Johansson, R. Nilsson, Natur & Kultur 2016
Eventuellt Utdelat material
Matematik för Tekniskt Basår, del 1-3, H. Blomqvist.
MatLab-kompendium från Matematikkurs, Tekniskt basår

 

Kursens innehåll

• Introduktion till kursen,  korta temaföreläsningar om de olika projektämnena samt om rapportskrivning. 
(Läsvecka 1)

• Grupparbete (i grupper om ~ 4 studenter) inom ett av projektämnena
(Läsvecka 2-8)

Projektämnen

1. Simulering av elektriska kretsar  (Tomas)

2. Analys av ljudvågor och andra vibrationer (Per)

3. Responstider i LCDs (Per)

4. Bildbehandling (Niclas)

5. Bungyjump (Tomas)

6. Global uppvärmning (Tomas)

7. Studsande boll i låda (Niclas)

8. Identifiera handskrivna siffror med ett neuralt nätverk (Niclas)

9. Förutspå väder (Per)

Grupparbetet innefattar
- förstudie
- planering
- utförande
- analys
- rapportskrivning

• Redovisning
Skriftlig projektrapport,  muntlig presentation av projektet, samt peer review av annan grupps projektrapport (version 1).

Om grupparbetet, val av projekt
Varje projektgrupp består av 4 studenter och grupperna skapas vid kursstart utifrån val av projektämne. Projektämnena  kommer att presenteras genom korta introduktionsföreläsningar vid kurstart.  Studenterna gör sedan val av projekt via kursrummet i Canvas. Notera att antal projektgrupper för varje projektämne är begränsat vilket innebär att alla studenter sannolikt inte kan få sitt förstahandsval.

Alla projektämnen innefattar specifika frågeställningar och uppgifter att lösa som kräver arbete och programmering med MatLab.  Men projektet/arbetet skall också sättas in i ett större sammanhang, det vill säga ni skall kort diskutera dess relevans för verkliga tillämpningar. Projektet skall därför också inkludera en relevant litteraturstudie, vilken sammanfattas i rapportens inledning, och som ger bakgrund och motivering till de frågeställningar/problem som avhandlas i projektet. Dessutom skall resultaten och de valda metoderna relateras till detta större perspektiv.

Handledning
Fredagar i läsvecka 1, 2, 3, och 6 ordnas handledningssessioner för varje projekt-ämne. Grupperna uppmuntras att inför dessa tillfällen formulera frågor och dela dem med övriga projektgrupper som arbetar med samma projektämne via Piazza, se nedan.

Diskussionsforum
Vi uppmuntrar grupperna att använda diskussionsforum under arbetet, där även lärarna är tillgängliga för handledning och frågor.  Varje projektämne förknippas främst med en av lärarna, men mer generella frågor kring projektet kan ofta besvaras av alla tre lärararna. Kom ihåg att många av de frågor som dyker upp även med fördel kan besvaras av kurskamrater.

Halvtidsavstämning
Halvvägs genom kursen (Läsvecka 4) görs en avstämning med varje grupp om hur arbetet fortlöper. Beroende på hur arbetet har gått så långt kan då justeringar göras vad gäller det kvarvarande arbetet, för att säkerställa att lärmålen skall kunna nås inom ramen för kursen.

Matlab
Kursen går parallellt met matematikkursen i programmet där Matlab introduceras som eget kursmoment. Projektämnena inkluderar programmering i Matlab på grundläggande nivå, inkluderande t.ex. definition och hantering av variabler, listor (vektorer), import av mätdata, analys av mätdata, loopar, funktioner, beräkningar, plottar av mätdata och resultat från eventuella beräkningar. Som tumregel kommer varje projekts Matlab-kod totalt omfatta cirka 1 sida. Notera att i matematikkursen används Matlab Livescript för övningar. I projekten skall Matlab användas på traditionellt sätt och m-filer skall inkluderas i den skriftliga rapporten.

Egna initiativ inom ramen för projektet
Notera att projekten på detaljnivå ofta kan modifieras så att de harmoniserar med gruppdeltagarnas intressen och förkunskaper. Vi uppmuntrar alltså generellt också till egna initiativ när dessa är i linje med kursens innehåll och lärmål. 

Delaktighet
Alla studenter i gruppen skall vara delaktiga i alla delar av projektet och kunna svara på frågor kring presenterade lösningar, under arbetet skapade Matlab-program, samt kunna redogöra för de resultat och slutsatser som framförs i rapporten och vid den muntliga redovisningen. Till slutrapport bifogas en kort beskrivning av varje gruppmedlems bidrag till arbetet och rapporten.

 

Lärandemål

• formulera, planera, utföra och redovisa (skriftligt och muntligt) ett projektarbete inom ämnesområdet elektroteknik, fysik och IT.
• inhämta och kritiskt granska information från olika typer av källor.
• använda mätresultat för att konstruera enkla matematiska modeller och utföra relaterade beräkningar i Matlab.
• använda mätresultat till att dra slutsatser om mätobjektet.

 

Examination

För att bli godkänd på kursen krävs

- aktivt deltagande i grupparbetet och i redovisningarna

- godkänd skriftlig projektrapport, omfattning max 6 sidor.

- godkänd muntlig presentation av projektet

Betyg på kursen är Godkänd eller Underkänd. För att erhålla slutbetyget Godkänd måste varje delmoment ovan vara godkänt. 

Specifikt skall projektrapporten vara tydligt strukturerad, förslagsvis med rubrikerna

Sammanfattning
Introduktion (bakgrund, beskrivning av projektämnet, motivering till studien, redovisning av relevant litteraturstudie)
Teori 
Experiment/utförande
Resultat
Diskussion
Slutsatser
Appendix (Kompletterande material, eventuellt kan (del av) Matlab-kod redovisas här)
Referenser (Källor skall tydligt anges, plagiat beivras)

Observera att inom projektet skrivna Matlab program skall redovisas och motiveras i rapporten. 

 

Länk till kursplanen i Studieportalen Studieplan

 

Viktiga datum:

20 januari 13:15-16:00    Introduktion till kursen, syfte, mål, struktur, aktiviteter, samt kort beskrivning av de olika projektämnena ZOOM

20 januari - 21 januari.     Välj projektämne, därefter skapas projektgrupperna med 4 studenter inför fredag 22 januari.

22 januari 08:00-15:00.   Projektämnena presenteras i mer detalj för grupperna i respektive ämne. Frågor och svar, tips. Varje projektämne behandlas under två timmar. ZOOM

27 januari                          En kort projektplaneringsrapport skall skickas till handledaren

12 februari                        Halvtisdsavstämning~15 minuter/grupp med handledaren (ZOOM). Varje grupp får en egen slot.

26 februari.                       Inlämning av preliminär projektrapport, i det skick den är då. Rapporten skickas till en annan projektgrupp (reviewgrupp) för feedback.

3 mars                               Feedback till annan grupp rörande deras preliminära rapport, gärna via ZOOM, med skriftlig sammanfattning av feedback.

8 mars                               Inlämning av slutlig projektrapport

12 mars   08:00-15:00    Muntlig redovisning av projektet för handledare och andra studenter ZOOM. Frågor från respektive review-grupp i samband med presentationen.