Kursöversikt

Kurs-PM

ARK481 Byggnaden som system lp2 HT21 (15 hp)

Kursen ges av institutionen för Arkitektur och samhällsbyggnadsteknik

 

Kontaktuppgifter

Henrik Markhede, kursexaminator och kursledning fas 1, 3 och 4, markhede@chalmers.se 

Björn Edström, kursledning fas 1, 3 och 4, bjorn.edstrom@malmstromedstrom.se 

Karl-Gunnar Olsson, kursledning fas 2, karl-gunnar.olsson@chalmers.se 

Claes Caldenby, kursledning delmomentet Nutida arkitektur, claes.caldenby@gmail.com 

Catarina Östlund, kursadministration, catarina.ostlund@chalmers.se 

 

Handledare arkitektur:

Henrik Markhede, ACE Chalmers, markhede@chalmers.se 

Per Nadén, Nadén Arkitektur, per@naden-ark.com

Anna Nyborg Lafveskans, Inobi, anna.nyborg.lafveskans@inobi.se 

Fabian Reppen, Reppen Vilson Arkitekter, fabian@reppenvilson.se 

Mikael Sonnsjö, Sonnsjö arkitektkontor, mikael@sonnsjo.se

Ellen Stenholm, Invinn, ellen.stenholm@invinn.se

Eva Strömer Joklint, Madame Arkitektur, eva@ma-dame.se 

 

Handledare konstruktion:

Andrea Alexandersson, Inhousetech, Andrea.alexandersson@inhousetech.se

Petter Egnell, SWECO, petter.egnell@gmail.com

Jimmy Lovén, VBK, jimmy.loven@vbk.se 

Stefan Nyström, WSP, stefan.nystrom@wsp.com 

Johanna Riad, Strusoft, johanna.riad@strusoft.com 

Emy Tiderman, PE Engineering, emy.tiderman@pe.se 

Johan Örnborg, VBK, johan.ornborg@vbk.se 

 

Kursens syfte

Kursen ”Byggnaden som system” syftar till att utveckla förmågan att i ett givet stadssammanhang utforma en komplex byggnad där rum för verksamhet, byggnadens bärande struktur och dess klimatstyrning bildar ett system som är organiserat till en konstnärlig helhet. 

Kursen är inriktad på utformning av en ny byggnad med ett sammansatt rumsprogram och placerad i ett givet stadssammanhang. I kursen fördjupas och vidgas kunskaper och färdigheter som vunnits i tidigare projekt i utbildningsprogrammet. Vidgningen gäller särskilt byggnader med ökad komplexitet, större spännvidder samt ökade krav på styrning av inneklimat. I kursen ingår rekapitulering och ytterligare träning i generella färdigheter. I fråga om arkitektens arbetsredskap gäller det förmågan att välja och vidareutveckla relevanta metoder och verktyg för undersökning, analys, skissning, gestaltning och kommunikation. I fråga om processplanering gäller det utveckling av förmågan att tolka och vidareutveckla ett givet byggnadsprogram, planera ett projekt samt att identifiera behov av ytterligare kunskap och fortlöpande färdighetsträning. 

Årets uppgift är att inom en fri stadsbyggnadssituation vid Masthuggstorget/Första Långgatan i Göteborg, gestalta ett verksamhetshus för saluhall och kontor. Uppgiften ger rika möjligheter till att undersöka olika villkor för denna kombination i en tätbebyggd stad. Tekniska system av olika slag, gränssnittet mellan byggnad och stad, arkitektonisk formgivning från byggnadsdelar till hela interiörer och exteriörer är viktiga områden som studeras.

 

Schema

TimeEdit - endast för information om salar, annat är inte uppdaterat

Översiktligt kursschema 

Kursaktiviteter (inte ritsalstid) finns också i kalendern, mer detaljerat beskrivna när så krävs. 

 

Kurslitteratur

Se Moduler

 

Kursens upplägg

Kursen är delad i fyra faser:

Fas 1 Idé och koncept

Fas 2 Rum, struktur och flöden

Fas 3 Helhet och detalj 

Fas 4 Sammanställning och presentation

Syftet med denna indelning är att i varje fas ge en orientering om var i gestaltningsprocessen projektet befinner sig. Detta för att underlätta proportionering av tiden och avdramatisera skiss- och gestaltningsprocesserna och det nödvändiga prövandet som till slut leder fram till en tydlig och genomarbetad gestaltning av uppgiften.

Det är rekommenderat att gå in i kursrummet regelbundet, flera gånger i veckan, för att hålla sig informerad om eventuella uppdateringar och ändringar.  

Kommunikation sker normalt genom Canvas. För generella frågor ges svar på Anslag, för individuella frågor används e-post. För frågor om ert projektarbete, vänd er i första hand till handledaren, i andra hand till kursledare eller examinator. För frågor om kursinnehåll, hör av er till kursledare eller examinator, för frågor av mer praktisk eller administrativ karaktär till kursadministratör.

Varje fas och delmoment har en inlämning (se moduler). Vid förhinder att lämna in i tid eller delta i handledning och presentation, ta i första hand kontakt med handledare för att göra en plan för det fortsatta arbetet och hur de obligatoriska uppgifterna genomförs, i andra hand kontakta examinator.

 

Projektuppgift och program

Se Moduler

 

Förändringar sedan förra kurstillfället

• För att få en jämnare arbetsbelastning har fördelning av tid mellan de olika faserna i kursen utgått från antal projektdagar i respektive fas,  istället för fyra ”lika stora block”. I varje fas är det mellan 7-10 dagar som tillhör projektarbetet, lite fler i mer krävande faser 
• Färre inlämningar för en mer sammanhållen arbetsprocess
• Ytterligare betoning på en utsträckt idé, skiss och experimentfas genom inlämning av fler idéer än en som resultat av fas 1
• Sammanställning av kurskompendium som ska fungera som stöd i projektarbetet
• Byggnadsprogram med fler typlösningar och tydligare förutsättningar/begränsningar för att styra arbetet mot kursens fokus 
• Verksamhetsprogram för inspiration och stöd i idéarbete och utformning
• Samarbete och workshop med Svenskt Trä för inspiration och stöd i konstruktion och utformning
• Gruppdiskussioner om design-processen som inspiration och stöd i den egna processen

 

Lärandemål

PROJEKT (8hp)
Redovisa ett byggnadsprogram uttolkat genom planer, sektioner, fasader och beskrivning.
Uppvisa exempel på rum och rumssamband utformade med hänsyn till funktionskrav, rörelsemönster, ljusinfall och samband inne/ute.
Redovisa byggnaden och dess sammanhang genom ritningar, bilder och modeller.
Redogöra för en byggnads uttryck i samspel med detaljutformning, material- och kulörval.
Redovisa byggnaden som tekniskt system genom principiella planer, sektioner och modeller.
Uppvisa dokumenterade reflexioner över projektets utformningsprocess.

MOMENT Arkitektur och tekniska system (3,5 hp)
Uppvisa exempel på genomförda skiss- och modellarbeten där växelspelet mellan bärande struktur och byggnadens gestaltning har undersökts.
Med expert på byggnadskonstruktion initierat kunna diskutera varianter av bärande system.
Redogöra för principer för reglering av luftkvalitet, inomhustemperatur och
rumsakustik i en byggnad med ett sammansatt rumsprogram.

MOMENT Konstnärliga undersöknings- och kommunikationsmetoder (1,5 hp)
Uppvisa exempel på undersökningar av arkitektoniska problem med konstnärliga metoder och verktyg.
Visuellt och verbalt kommunicera intentioner för byggnadens konstnärliga helhet.

MOMENT Nutida arkitektur (2,0 hp)
Referera till en repertoar av komplexa byggnader med tillhörande processer och historiska kontexter.

 

Examination

Momentet Nutida Arkitektur examineras separat. De övriga momenten, Projektet, Arkitektur och tekniska system samt Konstnärliga undersöknings- och kommunikationsmetoder är integrerade i de olika faserna och examineras i slutet av kursen genom en inlämning och slutpresentation. För att bli godkänd i hela kursen krävs förutom slutpresentation och inlämning också att tidigare uppgifter och delpresentationer i kursen är inlämnade och godkända, godkänt i Nutida arkitektur samt närvaro vid obligatoriska moment såsom föreläsningar, handledning, seminarium och studieresa.

Länk till kursplanen i Studieportalen Studieplan