På denna sida finns bl.a. info om föreläsningarna och räkneövningarna. Övrig information såsom t.ex. kursmål, kurslitteratur och examination, finns i ett separat kurs-PM.

Syftet med projektet är att ni i grupper av 3-4 personer ska pröva på att planera ett projekt som sedan ska analyseras med statistiska metoder ni lärt på kursen.  Att forska ska vara roligt. Välj någonting som intresserar er, det blir bättre då. Det är förstås bäst om ni kan hitta på ett projekt inom ert huvudämne, men det går också fint med något som ni bara tycker är intressant i största allmänhet. Ni kan välja att utföra experiment av något slag, men också observationsstudier går bra.

Ett minimikrav på projektet är att ni samlar/genererar data, beskriver data med lämpliga mått och plottar och utför något statistiskt test eller räknar ett konfidensintervall. Det går inte att garantera signifikanta resultat, men ni bör åtminstone ha en forskningshypotes som rimligen kan vara sann.  

Några exempel på projekt som studerats i andra grundkurser inom statistik:

Användning av Swish, Punktlighet hos spårvagnar, Tobakskonsumtion, Pepparkakstest, Ekologisk konsumtion, Prisskillnader mellan kravmärkt och vanlig produkt, Matvanor (veg, fisk, kött),  Julmusttest, Kaffekonsumtion, Klimatförändringar i Oslo sen 30-talet, Sociala medier och stress, Kost-träning-utseendefixering, Studenters lunchvanor, Hur spricker Mariekex (modell för tektoniska plattor), Trafikflöde och trängselskatt, Sömnvanor, Dendokronologi i Skogaby, etc

Stäm av projektidén med Serik innan ni börjar projektet.

Rapporten ska innehålla (runt 10 sidor)

• beskriv er motivation för att lära statistiska och matematiska metoder,
• en inledande beskrivning av frågeställningen och beskrivning av data,
• ett metodavsnitt där ni beskriver försöksupplägget, metoden/metoderna ni har använt och ger era noll- och forskningshypoteser,
• en resultatdel där resultaten av era analyser presenteras och en avslutande diskussion.
• i diskussionen bör ni diskutera antaganden ni har gjort och om de stämmer och begränsningar av er undersökning,
• 4 sidor med formelsamling (kan användas vid skriftliga tentor).

Rapporten lämnas som pdf fill med epost till serik@chalmers.se använd gruppnummer som ämne för epostmeddelande. Endast en i gruppen behöver lämna in rapporten. Glöm inte ange samtliga gruppdeltagares namn på rapporten.

Föreläsningsplan och räkneövningar