Course syllabus

Kurs-PM

ARK516 Stadslandskap lp1 HT22 (15 hp)

Kursen ges av institutionen för Arkitektur och samhällsbyggnadsteknik

 

Kontaktuppgifter

Examinator och biträdande kursansvarig:

Anna-Johanna Klasander, Konstnärlig professor, 0705-66 87 08, anna-johanna.klasander@chalmers.se

 

Kursansvarig:

Nils Björling, Universitetslektor, 0733-86 49 10, nils.bjorling@chalmers.se 

 

Ritsalshandledare:

Ritsal 1: Filip Rem, 0709-77 05 07, filip@atelierfiliprem.se

Ritsal 2: Lena Boman, 0706-58 38 73, lebo@liljewall.se

Ritsal 3: Erik Nygren, 031-60 86 77, erik.nygren@white.se

Ritsal 4: Joanna Gregorowicz-Kipszak, 0729-66 65 33, joanna.gregorowicz@chalmers.se

 

Examinator och ansvarig moment Konstlaboration

Eva Amborg, Tekniklektor, 0707-18 10 28, eva.amborg@chalmers.se

 

Examinator och ansvarig moment Geografisk data

Gianna Stavroulaki, 0729-62 68 30, gianna.stavroulaki@chalmers.se

 

Kursadministratör

Susanne Pettersson, 031-772 61 02, susanne.pettersson@chalmers.se

 

Kursens syfte

Kursen Stadslandskap behandlar gestaltning och analys av stadens rum och landskap. Kursens syfte är att ge färdigheter i att gestalta komplexa stadsbyggnadsprojekt. Detta innebär att utveckla och tillämpa kunskap om hur dagens mångskiftande stadslandskap används och hur stadslandskapets utformning och sammanhang ger förutsättningar och begränsningar för enskilda människor och samhällets utveckling.

Kursen behandlar:

• Relationerna mellan stadsform och stadsliv.
• Förutsättningar som strukturerar och ger form åt stadsomvandling.
• Faktorer som påverkar omställningen till hållbar stadsomvandling.
• Kvantitativa och kvalitativa metoder för stadsanalys.
• Hur stadsbyggnad påverkar övergripande värden av ekologisk, social, kulturell och ekonomisk art.

 

Schema

Schemat finnas tillgängligt i kursprogrammet och i TimeEdit

 

Kurslitteratur

Kurslitteratur kommer att finnas samlad i ett kompendium som delas ut vid kursstart och som finns tillgängligt på Canvas.

 

Kursens upplägg

I kursen behandlas fyra teman:

A) Stadsomvandling på olika skalnivåer: från globala utmaningar till regionala och lokala förutsättningar;

B) Stadens rumsliga konfigurationer och deras inverkan på stadens ekonomiska, sociala och ekologiska förutsättningar;

C) Gränssnitten mellan stadsrummens olika skalor och arkitektonisk gestaltning av rum och byggnader;

D) Tid, värden och processer i stadsomvandling.

Det centrala inslaget i kursen är ett praktiknära stadsbyggnadsprojekt av hög komplexitet. Föreläsningar, skrivövningar, laborationer, seminarier och studiebesök samverkar med projektuppgiften. Under kursen fördjupas förståelse och färdigheter, samtidigt som kunskaper och insikter ökar om nutida städers och samhällens gestaltning och form, samt de drivkrafter och processer som påverkar den rumsliga gestaltningen.

I kursen varvas kursfaser av kartläggning, analys och gestaltning. Kunskap om stadslandskapets omvandlingaroch förändringar utvecklas successivt genom en iterativ process som inbegriper: förståelse – beskrivning – analys – gestaltning. 

Konkret innebär det att kursen är organiserad utifrån ett övergripande projektarbete där övningar bygger en sekvens av: Kartläggning; Platsbesök och modellering; Filmlaboration; Kartläggning och analys av stads- landskapets strukturer; Analys av stadslandskapets konfigurationer, centralitet och tillgänglighet; Intervjuer; Koncept och principer; Litteraturseminarium; Studieresa; Projektutveckling; och Kritik

Projektarbetet genomförs i grupper om tre personer, därför att uppgiften är komplex med sammansatta och relativt omfattande inlämningskrav. Projektgrupperna inom rit­salarna bestäms i kursens inledning. I vissa övningar samarbetar grupperna också inom ritsalen. Ritsalen är som vanligt en viktig miljö för att kontinuerligt diskutera kursens olika faser och övningar. Skapa tillsammans en kreativ och öppen ritsalskultur och var närvarande och aktiva på föreläsningar och genomgångar.

Redovisning av arbetet

Arbetet under kursen redovisas enligt inlämningskrav i respektive PM för de olika kursfaserna.

 

Förändringar sedan förra kurstillfället

Kursen är campus-baserad efter två år av digital undervisning.

 

Lärandemål

• Beskriva och analysera stadslandskapet med dess bebyggelse, rum, former, funktioner och sammanhang i olika skalor.
• Identifiera relevanta förutsättningar för olika former av stadsliv samt beskriva dessa i text och bild.
• Analysera styrande förutsättningar på regional och lokal nivå som påverkar möjligheter till hållbar stadsomvandling.
• Beskriva hur stadslandskapets form och konfiguration påverkar människors olika mönster för rörelser och möten.
• Överföra relevanta analyser till ett sammanhållet gestaltnings- och stadsutvecklingskoncept.
• Visualisera och kommunicera idéer om rumslig gestaltning av komplexa stadsbyggnadsprojekt.
• Argumentera för och värdera kvaliteter i stadsbyggnadsprojekt.
• Referera till exempel på nutida stadsgestaltning.
• Reflektera över kunskaper och erfarenheter av studierna i projektet.

Lärandemål för konstlaborationen :

• Använda konstnärliga och experimentella metoder för studier av olika teman i staden.
• Formulera konstnärliga utsagor och koncept som relaterar till stadsrummens och stadslivets frågor.
• Värdera och förklara det konstnärliga arbetets egenvärde och relation till fördjupad arkitekturförståelse.

Lärandemål för digitala analysmetoder:

• Förstå och kunna använda olika typer av geografiska informationssystem (GIS) för beskrivning och analys av rumsliga, sociala, ekonomiska och ekologiska förutsättningar.
• Kunna presentera geografiska data på tillgängligt och tilltalande sätt.

 

Examination

Studieblocket slutexamineras när projektkurs och moment har delexaminerats. För betyget godkänt i projektkurs Stadslandskap fordras:

• Godkänt project (12hp)
• Godkänt genomförda uppgifter i konstlaboration och digitala analysmetoder
• Inlämnade redovisningar enligt PM
• Aktivt deltagande vid genomgångar, föreläsningar, seminarier och slutkritik
  
  

Eventuella kompletteringar görs individuellt.

Länk till kursplanen i Studieportalen Studieplan