Course syllabus

Kurs-PM

KBT265 Resurser och innovationer i ett kemiskt och historiskt perspektiv lp4 HT22 (7,5 hp)

Kursen ges av institutionen för Kemi och kemiteknik

Kontaktuppgifter

Lärare

Lars Öhrström (examinator) 031 – 772 28 71
ohrstrom@chalmers.se 070 – 394 14 42
Björn Sandén
Rickard Arvidsson
Ulrika Palme
Saara Matala

Kursens syfte

Kursen syftar till att ge ett historiskt, ekonomisk och teknisk perspektiv på hur världens fördelning och utnyttjande av råvaror lett till konflikter och både välstånd och fattigdom, samt varit pådrivande för teknisk innovation och företagsamhet för en hållbar användning av våra naturresurser. Kursdeltagaren fördjupar sin förståelse för samspelet mellan social, politisk och ekonomisk förändring med teknikens framsteg.

Schema

TimeEdit kommer att uppdateras

Zoom (vissa inslag) https://chalmers.zoom.us/j/64989442606 Password: 040787

Kurslitteratur

Den kemitekniska basen i kursen är samtliga grundämnen i det periodiska systemet samt naturligt förekommande organiska ämnen från fossila eller förnyelsebara källor. Ett stort antal böcker täcker förekomst, egenskaper, användning och grundläggande kemi för grundämnena, två förslag ges nedan men denna information går att inhämta också från andra källor. Notera att äldre (>15 år) litteratur inte behandlar senare tillämpningar som t.ex. tantal i kondensatorer, lantanoider i magneter eller den ändring som skett i råvaror till den (petro)organkemiska industrin. Inte heller förnyelsebara källor till organkemisk industrin behandlas i någon större utsträckning i äldre litteratur.

Lennartsson, Anders, Periodiska systemet (Lund, 2010).
Emsley, John, Nature´s Building Block: An A–Z Guide to the Elements (Oxford, 2011).

Artiklar, kapitel och utdrag

Följande texter kan hittas på Canvas om inget annat anges.

Kaijser, Arne, ”Teknik och vetenskap” i Åberg, Henrik (red.), Perspektiv på historia: en introduktion till historiestudier (Lund, 2015), 89–112.
Hughes, J. Donald, “What Does Environmental History Teach?” i Natural Resources, Sustainability and Humanity (Dordrecht 2012) 1–15
Davies, Emma, ”Endangered elements – Critical thinking” i Chemistry World, januari 2011, (Royal Society of Chemistry) 50–54.
Bernes, Claes & Lundgren, Lars J., ”Varorna, konsumenterna och avfallet” i Bruk och missbruk av naturens resurser: En svensk miljöhistoria (Stockholm, 2009), s. 194–203.
Wallsten, Björn & Krook, Joakim, ”Urks and the urban Subsurface as Geosocial Formation” i Science, Technology, & Human Values, vol. 41(5) (2016).
Bernes, Claes & Lundgren, Lars J., ”Hushållning med naturresurser” i Bruk och missbruk av naturens resurser: En svensk miljöhistoria (Stockholm, 2009), s. 205–211.
Eklund, Mats, ”Användning av naturresurser” i Ammenberg, Konas & Hjelm, Olof (red.), Miljöteknik – för en hållbar utveckling (Lund, 2013), s. 58–67.
Steffen, Will m.fl. Global Change and the Earth System: A Planet Under Pressure (Berlin, 2005) s. 123–134.
Vikström, Hanna m.fl., “Swedish steel and global resource colonialism: Sandviken’s quest for Turkish chromium, 1925–1950” i Scandinavian Economic History Review, 2017, vol. 65, no. 3, 307–325
Ross, Corey, Ecology and Power in the Age of Empire: Europe and the Transformation of the Tropical World, (Oxford, 2017) Kap 4: Subterranean frontier, Tin Mining, Empire, and Environment in Southeast Asia (Onlineresurs tillgänglig via chalmers bibliotek)
Mokyr, Joel, “Introduction”, i The Lever of the Riches: Technological Creativity and Economic Progress (Oxford, 1990), s. 3–16.
Larsson, Markus m.fl, ”Tillväxt och miljö” i Hållbar utveckling och ekonomi inom planetens gränser (Lund, 2011), s. 224–244.
Lindmark, Magnus, ”Strypa tillväxten – bästa lösningen?” i Jiborn, Magnus & Kander, Astrid (red.), Generationsmålet (Stockholm, 2013), s. 141–163.
Friman, Eva, ”Domedagsprofeter och tillväxtpredikanter. Debatten om ekonomisk tillväxt och miljö i Sverige 1960-1980”, i Historisk tidskrift 2001 (121), s. 29–59

Uttöver detta tillkommer självvald litteratur med relevans för projektarbetet.

Organisation och examination

Kursen är organiserad i tre moment, 1) perspektivgivande och tematiska föreläsningar/seminarier, 2) projektarbete samt 3) dugga omfattande grundläggande kemi, se specifika kunskapsmål nedan. Seminarierna genomförs med deltagare från olika fakulteter. Inför temaseminarierna skall studenterna läsa angiven litteratur. Litteratur inom parantes kan betraktas som referenslitteratur. seminarierna och dess innehåll hittar ni under Modules Uppdateras kontinuerligt.

Projektarbetet genomförs med handledare från teknisk fakultet och ekonomisk/humanistisk fakultet, se separat instruktion som även innefattar betygskriterier för projektarbetet.Projektarbete KBT265.pdf)

Inlämning av examinationsuppgift (projektarbete) sker via Canvas uppdelade i tre steg.

Kontakt med lärare sker primärt via mail.

Förändringar sedan förra kurstillfället

Det muntliga redovisningstillfälltet läggs i tentamensveckan efter det att alla haft sina ordinare tentor för att ge lite mer tid till skrivarbetet. Kursen har tidigare gått i lp4 där ett antal "lediga" veckor gett mer tid till reflektion och vi fann förra året att det blev lite stressigt. Nu ligger inlämning fredag sista läsveckan och redovisning fredag eftermiddag i tentaveckan.

Lärandemål

beskriva hur vårt utnyttjande av naturresurser lett till konflikter och både välstånd och fattigdom samt varit en drivkraft för teknisk innovation.
identifiera etiska och sociala dilemman som uppkommer genom konkurrens om råvaror.
sätta nyvunna insikter i relation till sin framtida roll som ingenjör.
tänka vetenskapligt, förhållningsätt till teorier och modeller

Schema och läsanvisningar

Datum	Sal	Innehåll	Litteratur/anm.
Måndag 29 augusti 15.15-17.00	KS31	Introduktion & periodiska systemet - Genomgång av kursupplägg & examination - Vilken nytta har vi av historien? - Arbete med duggafrågor	Kaijser, Hughes (Kemiböcker)
Tisdag 30 augusti 15.15-17.00	KS31	- Arbete med duggafrågor -Inlämning svar duggafrågor
Måndag 5 september		Deadline 1 projektarbetet titel m.m.
Fredag 9 september 08.00-10.00		Seminarium: Björn Sandén, hur man kan förstå teknisk utveckling och omställning som ett sociotekniskt fenomen

Måndag 19 september		Deadline 2 projektarbetet
Tisdag 20 september 15.15-17.00		Uppsatsseminarium - Delredovisning av projekten
Måndag 27 september 15.15-17.00		Seminarium: Saara Matala

Måndag 3 oktober 15.15-17.00		Gruppvis skrivhandlednnig och konsultation enligt senare schema	Mokyr, Larsson, Lindmark, Friman
Tisdag 4 oktober 15.15-17.00		Gruppvis skrivhandlednnig och konsultation enligt senare schema	preliminärt

Måndag 10 oktober 15.15-17.00		Seminarium, Ulrika Palme, Konflikter kring biologiska resurser
Fredag 14 oktober, 15.15-17.00		Seminarium, Rickard Arvidsson, "Metaller, konflikt och hälsa”.
Fredag 21 oktober		Deadline för inlämning av projektarbetet
Fredag 28 oktober 14.15-18.00	KB?	Redovisning Redovisning av projektarbeten