Course syllabus

Kurs-PM

ARK516 ARK516 Stadslandskap lp1 HT23 (15 hp)

Kursen ges av institutionen för Arkitektur och samhällsbyggnadsteknik

 

Kontaktuppgifter

Examinator och biträdande kursansvarig:

Anna-Johanna Klasander, Konstnärlig professor, 0705-66 87 08, anna-johanna.klasander@chalmers.se

 

Kursansvarig:

Nils Björling, Universitetslektor, 0733-86 49 10, nils.bjorling@chalmers.se 

 

Ritsalshandledare:

Ritsal 1: Filip Rem, 0709-77 05 07, filip@atelierfiliprem.se

Ritsal 2: Lena Boman, 0706-58 38 73, lebo@liljewall.se

Ritsal 3: Erik Nygren, 031-60 86 77, erik.nygren@white.se

Ritsal 4: Joanna Gregorowicz-Kipszak, 0729-66 65 33, joanna.gregorowicz@chalmers.se

Ritsal 5: Åsa Setterby Modéus, 0735-22 90 21, asa.setterbymodeus@mareldlandskap.se

 

Examinator och ansvarig för moment Konstlaboration

Eva Amborg, Tekniklektor, 0707-18 10 28, eva.amborg@chalmers.se

 

Examinator och ansvariga för moment Geografisk data

Gianna Stavroulaki, 0729-62 68 30, gianna.stavroulaki@chalmers.se

Jorge Gil, 031-772 63 46, jorge.gil@chalmers.se

 

Kursnämnd

Majken Kvanta, ritsal 1
Alva Kellström, ritsal 2
Jonna Pestrea, ritsal 3
Ruxandra Iordache, ritsal 4
Linn Hammarfeldt, ritsal 4
Amelia Mannerblad, ritsal 5

Kursnämnden har möte onsdag 13 september klockan 10, men det går också bra att be era representanter lyfta frågor eller synpunkter efter hand. 

 

Kursens syfte

Kursen Stadslandskap behandlar gestaltning och analys av stadens rum och landskap. Kursens syfte är att ge färdigheter i att gestalta komplexa stadsbyggnadsprojekt. Detta innebär att utveckla och tillämpa kunskap om hur dagens mångskiftande stadslandskap används och hur stadslandskapets utformning och sammanhang ger förutsättningar och begränsningar för enskilda människor, verksamheter och för samhällets utveckling i stort.

Kursen behandlar:

  • Relationerna mellan stadsform och stadsliv.
  • Förutsättningar som strukturerar och ger form åt stadsomvandling.
  • Faktorer som påverkar omställningen till hållbar stadsomvandling.
  • Konstnärliga och experimentella metoder för att undersöka och kommunicera olika teman i staden.
  • Hur stadsbyggnad påverkar övergripande värden av ekologisk, social, kulturell och ekonomisk art.

 

Schema

Detaljerat schema för kursen finns i Kursprogram

TimeEdit

 

Kurslitteratur

Textkompendium kommer delas ut i samband med kursstart.

 

Kursens upplägg

I kursen behandlas fyra teman: A) Stadsomvandling på olika skalnivåer: från globala utmaningar till regionala och lokala förutsättningar; B) Stadens rumsliga konfigurationer och deras inverkan på stadens ekonomiska, sociala och ekologiska förutsättningar; C) Gränssnitten mellan stadsrummens olika skalor och arkitektonisk gestaltning av rum och byggnader; D) Tid, värden och processer i stadsomvandling.

Det centrala inslaget i kursen är ett praktiknära stadsbyggnadsprojekt av hög komplexitet. Föreläsningar, skrivövningar, laborationer, seminarier och studiebesök samverkar med projektuppgiften. Under kursen fördjupas förståelse och färdigheter, samtidigt som kunskaper och insikter ökar om nutida städers och samhällens gestaltning och form, samt de drivkrafter och processer som påverkar den rumsliga gestaltningen.

Projektarbetet genomförs i grupper om tre personer, därför att uppgiften är komplex med sammansatta och relativt omfattande inlämningskrav. Projektgrupperna inom ritsalarna bestäms i kursens inledning. I vissa övningar samarbetar grupperna också inom ritsalen. Ritsalen är som vanligt en viktig miljö för att kontinuerligt diskutera kursens olika faser och övningar. Skapa tillsammans en kreativ och öppen ritsalskultur och var närvarande och aktiva på föreläsningar och genomgångar.

Arbetet under kursen redovisas enligt inlämningskrav i respektive PM för de olika kursfaserna.

 

Förändringar sedan förra kurstillfället

Kursen genomförs med samma upplägg som tidigare år. Vi har bytt studieområde för projektuppgiften. 

Lärandemål

  • Beskriva och analysera stadslandskapet med dess bebyggelse, rum, former, funktioner och sammanhang i olika skalor
  • Identifiera relevanta förutsättningar för olika former av stadsliv samt beskriva dessa i text och bild
  • Analysera styrande förutsättningar på regional och lokal nivå som påverkar möjligheter till hållbar stadsomvandling
  • Beskriva hur stadslandskapets form och konfiguration påverkar människors olika mönster för rörelser och möten
  • Överföra relevanta analyser till ett sammanhållet gestaltnings- och stadsutvecklingskoncept
  • Visualisera och kommunicera idéer om rumslig gestaltning av komplexa stadsbyggnadsprojekt
  • Argumentera för och värdera kvaliteter i stadsbyggnadsprojekt
  • Referera till exempel på nutida stadsgestaltning
  • Reflektera över kunskaper och erfarenheter av studierna i projektet

Lärandemål för konstlaborationen :

  • Använda konstnärliga och experimentella metoder för studier av olika teman i staden
  • Formulera konstnärliga utsagor och koncept som relaterar till stadsrummens och stadslivets frågor
  • Värdera och förklara det konstnärliga arbetets egenvärde och relation till fördjupad arkitekturförståelse

Lärandemål för digitala analysmetoder:

  • Förstå och kunna använda olika typer av geografiska informationssystem (GIS) för beskrivning och analys av rumsliga, sociala, ekonomiska och ekologiska förutsättningar
  • Kunna presentera geografiska data på tillgängligt och tilltalande sätt

 

Examination

Studieblocket slutexamineras när projektkurs och moment har delexaminerats. För betyget godkänt i projektkurs Stadslandskap fordras:

  • Godkänt projekt (12hp)
  • Godkänt genomförda uppgifter i konstlaboration och digitala analysmetoder
  • Inlämnade redovisningar enligt PM
  • Aktivt deltagande vid genomgångar, föreläsningar, seminarier och slutkritik samt godkända skriftliga inlämningar i samband med dessa.

Student som ej blir godkänd i kursen efter ordinarie examination ska ges möjlighet att examineras genom komplettering efter kursens slut om examinator bedömer det möjligt. Om studenten efter två försök till komplettering fortfarande inte kan godkännas får studenten läsa om kursen. Bedömning av kompletteringar sker under Chalmers omtentamensperioder. Det åligger studenten att kontrollera rapporterade studieresultat i Ladok efter varje läsperiod och att kontakta kursens examinator för instruktioner om komplettering om godkänt resultat saknas. 

Kursens examinator får examinera enstaka studenter på annat sätt än vad som anges ovan om särskilda skäl föreligger, till exempel om en student har ett beslut från Chalmers om pedagogiskt stöd på grund av funktionsnedsättning.

Eventuella kompletteringar görs individuellt.

Länk till kursplanen i Studieportalen Studieplan

Course summary:

Date Details Due