Kursöversikt

Hoppa fram till i dag

CIU260 Utvecklingsprojekt i praktiken, UPP VT20 (7,5hp)

Kursplan och kontaktuppgifter

Uppdaterad 28:e januari 2024

Kursen ges av Institutionen för Vetenskapens Kommunikation och Lärande, CLS.

Examinator: Malin Kjellberg, malin.kjellberg@chalmers.se, 031-772 2788

Lärare: Anders Johansson, anders.l.johansson@chalmers.se , 031- 772 1755

 

Kurs PM

Se länk till kurs-PM

 

Schema

UPP i TimeEdit

Se även veckoöversikt för UPP under Kursinformation

 

Kursnämndsrepresentanter

  • Daniel Mannerskog
  • Michael Persson
  • Madelene Törnqvist

 

Syfte

Syftet med kursen är att studenten ska utveckla kunskaper i grundläggande projektledningstekniker och förmåga att leda och delta i utvecklingsprojekt med fokus på lärande eller ledarskap samt introducera samhällsvetenskapliga metoder för datainsamling.

 

Lärandemål

Efter fullgjord kurs ska studenten kunna: 

  1. använda grundläggande projektledningsbegrepp och projektledningsverktyg samt analysera och utvärdera användandet av dessa
  2. definiera projektmål i kommunikation med projektets beställare givet tillgängliga resurser och rådande förutsättningar
  3. anpassa projektet efter förändrade omständigheter i relation till projektmålen
  4. skapa förutsättningar för fungerande överlämning och kommunicera slutresultatet till projektets beställare och övriga intressenter (såsom MPLOL)
  5. skapa förutsättningar för sitt eget och andras bidrag till projektet
  6. välja och använda lämplig datainsamlingsmetod för att utvärdera en befintlig eller omarbetad produkt eller process
  7. utvärdera projektprocessen, projektresultat och sitt eget bidrag till dessa

 

Organisation

Kursen inleds med en kort introduktion till projektledning, metoder, tekniker och verktyg parallellt med att studenterna startar upp sina egna projekt. Därefter är kursen minimalt schemalagd med ett fåtal lektionstillfällen för avstämning och statusrapportering och betoning ligger på arbete i projekten. 

 
Projekten genomförs (i regel) i lag om 5 studenter. Studenterna förväntas föreslå egna projekt före kursstart. Examinator och lärarlag kan ha tips och idéer om lämpliga projekt. Projekten ska vara godkända av examinator innan kursstart. Varje projekt har en beställare hos en beställarorganisation (innebär investering av viss tid för deltagande i projektet, såsom handledning, rapportläsning, närvaro på slutpresentation), och, vid behov, en handledare från högskolan. En betydande del av arbetet i projektet skall göras på plats hos beställarorganisation, i och med att kursen är klassificerad som verksamhetsförlagd utbildning (VFU).
 
Vid projektstart skall laget definiera projektet med mål, leveranser och avgränsningar i samråd med beställare. De skall upprätta en projektplan med tydliga individuella ansvarsområden samt tillämpa några metoder för kontroll och uppföljning. Varje lag kommer att genomföra muntliga presentationer, internt inför övriga kursdeltagare, examinator och lärarlag med fokus på hur arbetet fortskrider samt en slutpresentation med beställare och externa deltagare. En skriftlig rapport riktad till beställaren skall sammanställas vid projektets slut (samt en offentlig version när hänsyn till sekretess måste tas). Efter projektets slut skall lagets medlemmar sammanfatta och utvärdera projektprocessen tillsammans samt individuellt utvärdera sitt eget bidrag till projektet och i skrift argumentera för vad som anses vara ett lämpligt betyg.

 

Kurslitteratur

Projektstyrning

  • Rekommenderad: Tonnquist, B. (2021; 8:e uppl). Projektledning; Teori och praktisk tillämpning av projektmetodik och agila metoder. Sanoma utbildning AB.
  • Rekommenderad: Gustavsson, T. (2020, 4:e uppl). Agil projektledning Sanoma Utbildning AB.
  • Rekommenderad: Wenell, T. Wenell om projekt. Uppsala 2001/2004/2010 ISBN 9170052115
  • Rekommenderad: Lindstedt, P., Burenius, J. The Value Model: How to master product development and create unrivalled customer value. 2006, ISBN 91-630-6349-2.
  • Kompletterande material såsom mallar och stenciler

Datainsamling

  • Esaiasson, P., Gilljam, M., Oscarsson, H., Towns, A. E., & Wängnerud, L. (2017). Metodpraktikan: konsten att studera samhälle, individ och marknad. Stockholm: Wolters Kluwer, 2017.
  • Kompletterande material i form av artiklar

För ytterligare studier inom projektledning:

  • Project Management, 2010, 4:e utgåvan, Harvey Maylor., Prentice Hall. e-bok, Chalmers bibliotek

 

Examination

Kursen examineras genom bedömning av samtliga ingående moment och ett individuellt betyg i skala U, 3, 4 eller 5 ges.

För att bli godkänd på kursen måste studenten/laget:

  • genomföra projektet från start till slut enligt en projektstyrningsprocess, här Värdemodellen
  • närvara vid obligatoriska moment
  • lämna in projektplan, projektrapport och reflektion kring individuellt bidrag
  • genomföra statusrapportering, slutpresentation samt granskning och utvärdering av ett annat lags projektplan

 

Länk till kursplanen i Studieportalen

Kurssammanfattning:

Datum Information Sista inlämningsdatum