VÄLKOMMEN TILL KURSEN!

Ni hittar den mesta information om kursen ni behöver i kurs-PM nedan. Alla dokument ni kommer behöva (föreläsnings-slides, inlämningsuppgifter, elektronisk kurslitteratur, mm) hittar ni under sidan Moduler som uppdateras under kursens gång. Information om uppdateringar eller annan information kring kursen hittar ni under Anslag här på kurshemsidan.

Om ni har frågor kring kursen kan ni vända er till kurssekreterarna Johanna Vångell (vangell@chalmers.se) och Matilda Löfgren (matlofgr@chalmers.se) eller examinator Göran Berndes (goran.berndes@chalmers.se).

 

Hållbar utveckling: Kritiska perspektiv & möjliga lösningar

FFR102 (7.5 p), lp 4 2024

 

Lärarlaget & kontaktuppgifter

Kursen ges av avdelningen för fysisk resursteori vid institutionen för rymd-, geo- och miljövetenskap. Avdelningens lokaler ligger på plan 3V, EDIT-huset, Campus Johanneberg (närmaste ingång via Maskingränd 2).

Examinator: 

Göran Berndes goran.berndes@chalmers.se  

Föreläsare:

Fredrik Hedenus, hedenus@chalmers.se

Markus Millinger, markus.millinger@chalmers.se

Kurssekreterare/handledare: 

Johanna Vångell, vangell@chalmers.se

Matilda Löfgren matlofgr@chalmers.se

Emma Ejelöv ejelov@chalmers.se

Niklas Jakobsson niklas.jakobsson@chalmers.se

Amanuenser           

Carin Lundqvist lucarin@chalmers.se 

Erik Viktor Pymay Jasinski pymay@chalmers.se

Oskar Belzons Berthelemot belzons@chalmers.se 

                                                                       

Schema 

Schema i TimeEdit

Läsvecka (vecka)	Dag	Tid	Sal	Föreläsning	Lärare	Kurslitteratur/ övrig info
LV1 (v12)	Måndag  18/3	09:15-10:00 10:15-12:00	Babord Babord	Kursintroduktion Hållbar utveckling del 1	Göran Berndes Fredrik Hedenus	HPS kap 1-2
	Onsdag 20/3	08:15-10:00	Babord	Hållbar utveckling del 2	Fredrik Hedenus	HPS kap 3-4
	Torsdag 21/3	10:15-12:00	Babord	Hållbar utveckling del 3	Fredrik Hedenus	HPS kap 5. Debattartiklar på Canvas.
LV2 (v13)	Måndag 25/3	15:15-17:00		Eget arbete inlämning 1.		Gå med i grupp innan detta tillfälle.
	Onsdag 27/3	08:15-12:00	Svea 130, 219, 221	Eget arbete inlämning 1. Tid för handledning via zoom bokas i Canvas.	Matilda, Johanna, Niklas	Dokument för bokning av time-slot under modules.
(v14)	PÅSKLOV
LV3 (v15)	Måndag 8/4	13:15-15:00	Jupiter041 Svea129 Saga117A*	Dugga 1. Hållbar utveckling.		*Saga117A är bokad för studenter med förlängd skrivtid 13:15-16:00
	Onsdag 10/4	15:00     15:15-17:30	Jupiter 121, 122, 243	Deadline inlämning inlämningsuppgift 1   Presentation & diskussion inlämningsuppgift 1	Emma, Johanna, Matilda, Oskar, Carin, Erik	Obligatorisk närvaro
LV4 (v16)	Måndag 15/4	13:15-15:00	Beta	Etik del 1	Markus Millinger	SOH s. 29-64, HPS s. 71-77, FS s. 1-33*
	Tisdag 16/4	08:15-10:00	Babord	Etik del 2	Markus Millinger	SOH kap 2, FS s. 1-33
	Onsdag 17/4	10:15-12:00	Babord	Etik del 3	Markus Millinger	SOH kap 1 & 4
	Fredag 19/4	10:15-12:00	Omega	Etik del 4	Markus Millinger	SOH kap 3
LV5 (v17)	Måndag 22/4	08:15-12:00	Jupiter 041, 121, 322	Eget arbete inlämning 2. Tid för handledning via zoom bokas i Canvas.	Emma, Johanna, Matilda
	Onsdag 24/4	10:15-12:00	Jupiter041 Babord Saga117A*	Dugga 2. Etik		*Saga117A är bokad för studenter med förlängd skrivtid 10:15-13:00
	Fredag 26/4	10:00     10:15-12:00     12:00-13:00	Svea 226, 239, 241   Svea 226	Deadline inlämning inlämningsuppgift 2    Presentation & diskussion inlämningsuppgift 2   Granskning dugga 1	Emma, Johanna, Matilda, Oskar, Carin, Erik   Göran, Oskar, Carin	Obligatorisk närvaro
LV6 (v18)	Torsdag 2/5	18:00		Inlämning projektplan
LV7 (v19)	Måndag 6/5	08:15-12:00	Svea 118, 129, 130, 219, 221, 239	Handledning projekt, via zoom	Emma, Johanna, Matilda	Genomgång av projektplan med handledare. Obligatorisk närvaro
LV8 (v20)	Måndag 13/5	10:15-12:00	Babord	Källkritik	Karin Ljungklint, Emilié Sörberg
	Torsdag 16/5	8:15-12:00   11:00-12:00	Svea 221, 228, 241   Svea 221	Handledning projekt   Granskning dugga 2	Emma, Johanna, Matilda   Carin, Erik, Oskar, Marcus	Obligatorisk närvaro.
LV9 (v21)	Tisdag 21/5	17:00		Inlämning av preliminär rapport för kamratgranskning
	Fredag 24/5	08:00     08:15-12:00	Svea 226, 239. Jupiter 322.	Inlämning kamratgranskning   Redovisning projekt	Emma, Johanna, Matilda, Oskar, Carin, Erik	Presentation & diskussion projektarbete. Obligatorisk närvaro.
LV10 (v22)	Måndag 27/5	14:00-18:00	TBA	Tentamen		OBS! Sista anmälan till tentamen 12/5. Studenter som har klarat båda duggorna behöver inte göra tentan.
LV11 (v23)	Onsdag 5/6	17:00		Inlämning av slutrapport

Föreläsare

Fredrik Hedenus	hedenus@chalmers.se
Markus Millinger	markus.millinger@chalmers.se

 

Litteraturreferenser (full litteraturlista hittas i kurs-PM)

HPS = Fredrik Hedenus, Martin Persson & Frances Sprei, Hållbar utveckling – Nyanser & tolkningar

SOH = Sven Ove Hansson, Teknik och etik

FS = Fredrik Ståhl, Moralfilosofi

 

Viktiga datum

8/4 - Dugga 1. Hållbar utveckling

10/4 - Deadline inlämningsuppgift 1 (Hållbar utveckling) och presentation

24/4 - Dugga 2. Etik

26/4 - Deadline inlämningsuppgift 2 (Etik) och presentation

26/4 - Granskning dugga 1

2/5 - Deadline inlämning av projektplan

6/5 - Obligatorisk handledningstillfälle för grupprojekt

6/5 - Deadline för revidering av inlämning 1

16/5 - Obligatorisk handledningstillfälle för grupprojekt

16/5 - Granskning dugga 2

21/5 - Inlämning preliminär grupprapport 

24/5 - Inlämning kamratgranskning och redovisning av grupprojekt

27/5 - Tentamen

27/5 - Deadline för revidering av inlämning 2

5/6 - Deadline inlämning grupprapport

 

Kursutvärdering

Kursen utvärderas enligt Chalmers riktlinjer, genom en kursnämnd bestående av examinator och studentrepresentanter som träffas vid två tillfällen (i mitten av kursen och efter avslutat kurs), samt genom en skriftlig enkät till samtliga deltagare efter kursens slut. Om du har synpunkter på kursen (positiva som negativa) eller idéer för kursutveckling, kontakta examinator, kurssekreterare eller någon av studentrepresentanterna i kursnämnden.

Studentrepresentanter:

TIELL	Adam Michelin	adam.michelin01@gmail.com
TIELL	Oscar Borghed	oscar@borghed.com
TIDAL	Tobias Borglund	tobias.borglund@hotmail.com
TIDAL	Markus Gillberg	markus.gillberg1@gmail.com
TIDAL	Nicolas Heiden	nicolasheiden@hotmail.com

                                                                                                                                    

Syfte och övergripande lärandemål

Kursen syfte är att inspirera och stimulera studenterna att reflektera över hur de kan bidra till en hållbar samhällsutveckling. För att göra det krävs en grundläggande förståelse för vad begreppet ’hållbar utveckling’ betyder, insikter i hur dagens användning av naturresurser och ekosystemtjänster skapar hållbarhetsproblem, samt kunskap om olika strategier och möjligheter för att lösa dessa problem. Målsättningen med kursen är att skapa ett personligt engagemang kring hållbarhetsfrågor och att ge studenten kunskap och verktyg för att tackla komplexa hållbarhetsproblem i sin framtida yrkesutövning.

 

Efter fullgjord kurs förväntas du som student kunna: 

• Redogöra för och kritiskt förhålla dig till begreppet hållbar utveckling i dess tre huvudsakliga dimensioner: den ekologiska, den ekonomiska och den sociala,
• Översiktligt redogöra för hur jordens klimat- och ekosystem påverkas av människan och vilka hållbarhetskonsekvenser som följer av detta,
• Redogöra för skillnaderna mellan olika etiska ramverk (konsekvens-, plikt- och dygdeetik), tillämpa dessa på etiska dilemman, samt reflektera över olika syn på yrkesetik och ingenjörens ansvar för hållbar utveckling,
• Inhämta, bearbeta och kritiskt förhålla dig till information som är relevant för ämnet, samt redovisa sådan information muntligt och skriftligt.

 

Kursinnehåll

Kursen förmedlar strukturerad kunskap inom ett omfattande och komplext ämnesområde. Kursen innehåller föreläsningar, läsning av kurslitteratur och eget inhämtande av relevant information, grupparbete och schemalagda diskussionsövningar. Lika viktigt som en ökad kunskap är förmågan att kritiskt reflektera kring kunskapen, inte minst när det gäller normativa frågor kring etik och hållbar utveckling där inga enkla svar finns. Stor vikt läggs därför i kursen på diskussionsövningar, inlämningsuppgifter och grupparbete som syftar till att stimulera fördjupning, reflektion och diskussion av kursinnehållet.

 

Kursens innehåll är uppdelat i tre block. I två block ingår föreläsningar, diskussionsövningar, inlämningsuppgifter och egen läsning av kurslitteratur inom två teman: hållbar utveckling och etik. Det tredje blocket utgörs av ett grupparbete som syftar till att ge en bättre förståelse för förhållningssätt och arbete kopplat till etik och hållbar utveckling i företag och andra organisationer.

 

Nedan ges en kort specifikation av innehållet i respektive block:

 

Temablock 1: Perspektiv på hållbar utveckling:

• Historien bakom och betydelsen av begreppet hållbar utveckling och dess tre dimensioner: den ekologiska, den ekonomiska och den sociala.
• Aktuella globala trender när det gäller viktiga aspekter av ekologisk, social och ekonomisk utveckling.
• Diskussion kring centrala begrepp som substituerbarhet, svag kontra stark hållbarhet, intra- och inter-generationell rättvisa, samt hur dessa relaterar till etiska dimensioner av hållbar utveckling.
• Inlämningsuppgift I, Presentation- och diskussionstillfälle I.

 

Temablock 2: Etik och ingenjörens ansvar:

• Introduktion till grundläggande etiska ramverk (konsekvens-, plikt- och dygdeetik).
• Grundläggande argumentationsanalys, vanliga fallgropar och metoder för att analysera etiska dilemman.
• Diskussion kring ingenjörsetik, skillnaden mellan privat och professionell etik och ingenjörens ansvar.
• Inlämningsuppgift II, Presentation- och diskussionstillfälle II.

 

Temablock 3: Hållbarhetsutmaningar och lösningar; ingenjörens roll

• Grupparbete som knyter ihop kursens delar, där studenterna inhämtar information om en verklig produkt eller tjänst och intervjuar en yrkesverksam ingenjör om aspekter av etik och hållbar utveckling.
• Grupparbetet redovisas i en rapport och ett presentationstillfälle med kamratgranskning

 

I början av kursen delas kursdeltagarna upp i smågrupper om 3-4 personer per grupp (t.ex. Grupp A1). Varje smågrupp är sedan del av en storgrupp om 4 smågrupper. Indelningen i grupper görs via kurshemsidans funktion ”People --> Groups".

Litteratur

Kurslitteraturen består huvudsakligen av följande två kursböcker och en akademisk text:

• Sven Ove Hansson, Teknik och etik. Kungliga Tekniska Högskolan, Stockholm, 2009. Denna bok finns att ladda ner från Canvas eller från https://people.kth.se/~soh/tekniketik.pdf.
• Fredrik Hedenus, Martin Persson & Frances Sprei, Hållbar utveckling - nyanser och tolkningar . Studentlitteratur, 2018. Finns att köpa på Store eller Kokboken, från förlaget eller andra online-boklådor.
• Fredrik Ståhl, Moralfilosofi, hittar ni på Canvas under Moduler --> Temablock 2 --> Litteratur

Läsanvisningar för respektive föreläsning ges i översikts-schemat. Dessa texter kan kompletteras med utvalda artiklar och rapporter som görs tillgängliga via kurshemsidan, samt med litteratur som studenterna själva söker i sina projektarbeten.

 

Organisation och kursmoment

Inlämningsuppgift I och II (Hållbar Utveckling och Etik)

Inlämningsuppgifterna I och II genomförs av studenterna i smågrupperna. Det är ok att dela upp arbetet inom gruppen men alla ska vara insatta i alla delar av inlämningsuppgifterna och är gemensamt ansvariga för att alla uppgifter genomförs och inlämning sker i tid.

För varje omgång inlämningsuppgifter finns ett handledningstillfälle schemalagt, där tillfälle ges att ställa frågor och att få vägledning av lärare. Utnyttja de schemalagda handledningstillfällena. Inlämningsuppgifterna kommer att finnas tillgängliga för nedladdning på kurshemsidan. 

Inlämningsuppgifterna är obligatoriska – samtliga inlämningsuppgifter måste bli godkända för att du ska bli godkänd på hela kursen. Inlämningsuppgifterna ska lämnas in via kurshemsidan funktion ”Inlämningsuppgifter”. Alla delar av en inlämningsuppgift ska redovisas i en enda fil av filtypen PDF. 

 

Presentation och diskussionstillfällen

I anslutning till inlämningsuppgift I och II kommer presentation och diskussionstillfällen hållas då uppgiften diskuteras i storgrupperna tillsammans med en handledare. Syftet med dessa tillfällen är att fördjupa kunskaperna inom de områden som har behandlats i inlämningsuppgifterna och under föreläsningarna, samt att ge utrymme för diskussion och reflektion. Dessa tillfällena syftar också till att studenterna ska få tillfälle att själva utveckla resonemang relaterat till områden som behandlas.

Presentation och diskussionstillfällena är obligatoriska kursmoment – du måste närvara och delta aktivt under övningarna för att bli godkänd på respektive inlämningsuppgift och i slutändan på hela kursen. Studenter som haft skäliga förhinder ges tillfälle att inkomma med egen redovisning av de frågor som behandlats, med egen diskussion, redovisat i en skriftlig rapport.  

 

Inlämning III - Projektrapport

Projektet baseras på ett grupparbete som knyter ihop kursens delar. I grupparbetet ska studenterna ställa samman information om en verklig produkt eller tjänst och intervjua en yrkesverksam ingenjör kring aspekter av etik och hållbar utveckling. Mer information om projektet ges i ett separat dokument på Canvas.  

 

Examination och betygssättning

Kursens första två temablock examineras genom en inlämningsuppgift (I och II) och en dugga (I och II) i vartdera blocket. Det tredje temablocket examineras genom en större inlämningsuppgift (III). 

Observera att det inte är tillåtet att använda sig av AI-verktyg i arbetet med inlämningsuppgifterna.

Kursen är uppdelad på två moment, projekt och tentamen, som rapporteras separat i Ladok. För att bli godkänd på vardera moment krävs följande:

• Projekt, 4 högskolepoäng:
  • Godkänt på samtliga tre inlämningsuppgifter.
  • Aktivt deltagande i presentationstillfället för varje inlämningsuppgift, samt kamratgranskning och opponering på inlämningsuppgift III.
  • Deltagande vid obligatoriska kursmoment.

• Tentamen, 3,5 högskolepoäng:
  • Godkänt på de båda duggorna (eller på tentamen i slutet av kursen).
  • Vardera dugga är 20 poäng. För att bli godkänd på en dugga krävs minst 10 poäng på det specifika temat.

För att bli godkänd på hela kursen (7,5 högskolepoäng) krävs godkänt på både projekt och tentamen.

 

Praktiskt om duggor/tentamen:

• Tentamensdelen kan antingen examineras under kursens gång med dugga 1 (hållbar utveckling) samt dugga 2 (etik). Om något av dessa tillfällen missas eller du inte uppnår godkänt finns tillfälle att göra en eller två delar (motsvarande duggorna) under tentamenstillfället i slutet av kursen. Du examineras då bara på det tema du inte är godkänd på.
• Skrivningstiden för en dugga är 2 timmar, för tentan 4 timmar.

 

Betygsättning av kursen (7,5 hp)

Godkänt resultat på projektdelen av kursen ger betyg G på projektdelen. Själva betyget på hela kursen baseras på resultatet av duggorna/ tentan.

Vardera dugga kan ge 20 poäng. Alltså kan totalt 40 poäng erhållas som högst.

En 3a uppnås vid 20 poäng eller mer.

En 4a uppnås vid 26 poäng eller mer.

En 5a uppnås vid 32 poäng eller mer.