Course syllabus
Kurs-PM LMT211 2024
LMT211 Mekanik, fortsättningskurs lp2 HT24 (7,5 hp)
Kursen ges av institutionen för Mekanik och maritima vetenskaper
Kontaktuppgifter
Examinator, föreläsare Robert Thomson robert.thomson@chalmers.se
Lärare på beräkningsuppgiften, övningsledare: Dario Maggiolo maggiolo@chalmers.se och Erik Brynskog erik.brynskog@chalmers.se.
Kurs representative
- Elin Hallberg elinmhallberg@gmail.com
- Andreas Helgesson andreas0503@gmail.com
- Linus Ljungberg linlju@student.chalmers.se
- Alva Sjöberg vikaalva.sjoberg@gmail.com
- Arthur Yaushev artur.yaushev1@gmail.com
Kursens syfte
Kursen syftar till att ge en påbyggnad från grundkursen i grundläggande plan stelkroppsdynamik. Detta innebär kinematiska och kinetiska analyser av stelkroppsystem system, hur man tillämpar rörelsemängd- och energianalys på dessa system, såsam stötdynamik, samt svängningar.
Ett moment i kursen är hur man skapar en matematisk modell av ett fysikaliskt och "realistiskt" mekanikproblem för att löser det numeriskt med hjälp av PYTHON och sedan utvärderar resultaten.
Lärandemål
- Identifiera momentacentrum i ett flerkropp system
- Beräkna tröghetsmoment för olika kroppsform
- Formulera rörelseekvationerna för en stel kropp (eller system av stela kroppar) i allmän plan rörelse med hjälp av kinematiska samband och grundläggande ekvationer.
- Analysera kollisioner mellan stel kroppar och tillämpa stötkoefficienter
- Genomföra energi- och rörelsemängd analyser
- Ställer upp ekvationer för system som undergå svängningar och formulera deras standardform
- Analysera dynamiken hos stela kroppar i 2-dimensioner och system av stela kroppar genom att lösa rörelseekvationerna både analytiskt och numeriskt med hjälp av Python.
Schema
En preliminärt studieplan med övnings uppgifter finns här: Veckoplan
Kurslitteratur
- P-Å Jansson, R Grahn, M Enelund: Mekanik, 4:e upplagan Studentlitteratur.
- Formelsamling i Mekanik av S. Olsson, Chalmers, (samma som användes i grundkursen, säljs av Cremona eller laddas ner).
Kursens upplägg
Undervisningen består av föreläsningar och räkneövningar (tillsammans ca 60 h). Räkneövningar inkluderar 2 uppgift som lösas på tavlan och tid för egna studier och lärarstöd. PDF med lösningar till uppgifterna: Räkneövningar
Projektarbete (ca 140 h) med beräkningsuppgift. Introduceras i läsvecka 2
Vikt läggs på den matematiska modelleringen och användningen av PYTHON vid lösandet av dynamiska problem för system med en eller flera frihetsgrader.
Examination
Skriftlig tentamen med slutbetyg 3, 4 och 5, samt godkänd beräkningssuppgift och video visning med tillhörande quiz.
Tentamen omfattar 5 uppgifter som vardera kan ge maximalt 10 poäng. Betygsgraderna är underkänd, 3, 4 och 5 med poänggränser enl:
Beräkningssuppgiften skall utföras under kursens gång. Obligatoriska video visningar med quiz annonseras varje vecka. De kombineras för följande bonus poäng:
1) Godkände beräkningsuppgift + video = 10 bonus poäng
2) Godkände beräkningsuppgift utan video =5 bonus poäng
OBS! Beräkningssuppgiften gäller bara för er som läser kursen för första gången; studenter som läser om kursen och har gjort något tidigare års beräkningsuppgift (= "konstruktionsuppgift" = "projektuppgift"), och fått den godkänd, skall inte göra den igen men får inga bonus poäng.
Kursbetyg baseras på tentamenspoäng + bonuspoäng enligt tabellen:
Totalpoäng (p) | p < 20 | 20 ≤ p < 30 | 30 ≤ p < 40 | p 40 |
Betyg | U | 3 | 4 | 5 |