Course syllabus
Kurs-PM
IMSX16 Kandidatarbete vid Industri- och materialvetenskap lp3 VT25 (15 hp)
Kursen ges av institutionen för Industri- och materialvetenskap
Information och dokument
https://www.chalmers.se/utbildning/dina-studier/kandidat-och-examensarbete/kandidatarbete/
Kontaktuppgifter
IMS Koordinator: Gauti Asbjörnsson - gauti@chalmers.se
Tider för kandidatarbetet inför vårterminen 2025
|
Aktivitet
|
Från
|
Till
|
|---|---|---|
| Introduktion till kandidatarbete för respektive kurskod (se specifik tid i TimeEdit) |
Tisdag i Lp 3, Lv 1 |
2025-01-21 |
| Planeringsrapport lämnas in. Examinator beslutar exakt datum. |
Lp 3, Lv 4, 2025-02-10 |
2025-02-14 |
| Mittmöte |
2025-03-15, (tentavecka) |
2025-03-22 |
| Sammanställd slutrapport skickas till opponerande grupp och examinator |
|
2025-05-13 |
| Skriftlig individuell opposition |
2025-05-14 |
2025-05-21 |
| Presentation och muntlig opposition |
2025-05-27 |
2025-05-28 |
Kursens syfte
I kandidatarbetet skall studenten integrera, fördjupa och utveckla sina kunskaper och färdigheter inom ett begränsat område av det som behandlats inom tidigare genomförda kurser inom programmet. Kandidatarbetet syftar också till att ge kunskaper och färdigheter i ingenjörsmässigt och vetenskapligt arbetssätt.
Schema
Informationträff om IMS Kandidatarbete - 21 jan kl 10:00-11:45 - HB2
Generella kompetenser
Se separat Canvas-sida för mer detaljer
- Tre handledningstillfällen från fackspråk och
- Ett tillfälle gällande informationskompetens från biblioteket (också en online-modul som ingår).
- Fem föreläsningar om skrivprocess, språk och stil, arguentation och diskussion
- Tilfälle för presentation och opposition erbjuds också
.
Lärandemål
Kandidatarbetskursen har tio lärandemål, indelade under två rubriker. De är formulerade som att efter genomfört kandidatarbete ska studenten kunna:
Kunskap, förståelse, färdighet och förmåga
- formulera och avgränsa en problemställning inom det valda ämnet
- planera arbetet för att lösa och avrapportera problemet med givna resurser
- söka, inhämta och värdera tillgänglig litteratur och annan bakgrundsinformation
- integrera och utveckla kunskap inom den valda problemställningen
- reflektera över hur gruppen samverkat för att uppfylla gemensamma mål
- dokumentera projektets genomförande i projektdagboken
- presentera kandidatarbetet i relation till den valda problemställningen i skriftlig och muntlig form
Värderingsförmåga och förhållningssätt
- kritiskt granska, värdera och konstruktivt ifrågasätta ett annat kandidatarbete avseende frågeställning, genomförande och resultat
- bedöma om samhälleliga och etiska aspekter behöver beaktas för vald problemställning och där det är relevant, analysera dessa aspekter i uppsatsen/rapporten
- reflektera kring behovet av ytterligare kunskap och ge förslag till framtida problemställningar i ämnet
Projekt
IMSX16-25-01 Stjärnor på glid.pdf
IMSX16-25-02 Sport4STEM – Inspirera utsatta barn till att satsa på STEM genom sport-1.pdf
IMSX16-25-03 Challenges and opportunities of lithium ion battery.pdf
IMSX16-25-04 Lösningar för att adressera svenska lantbrukares behov 2025.pdf
IMSX16-25-05 AI-driven digital tvilling av FEM simuleringar av kontakt.pdf
IMSX16-25-07 Sustainable Battery Recycling in Sweden, challenges and opportunities.pdf
IMSX16-25-08 Hjälpmedel för paddelteknikanalys.pdf
IMSX16-25-09 Visualisering av data från närvaromätning i grupprum.pdf
IMSX16-25-10 Optimering av polymerbearbetning genom datadrivna tekniker.pdf
IMSX16-25-11 Modernizing Machine Elements Design.pdf
IMSX16-25-12 Demonstrator för Industri 4.0.pdf
IMSX16-25-13 Återanvändbara infästningsplattor, fästanordning för snöskotersäten.pdf
IMSX16-25-14 Var med och utforma en modern vårdapp för kvinnor!.pdf
IMSX16-25-17 Volvo Group Utforska Nya Affärsmöjligheter med Smarta Glasögon.pdf
IMSX16-25-18 Utveckla framtidens godshantering Trailer Sleeves.pdf
IMSX16-25-19 Hälsa och säkerhet Tackla tunga lyft av tvättsäckar i Lokalvården.pdf
Course summary:
| Date | Details | Due |
|---|---|---|