Course syllabus

Kurs-PM

TEK 131 Vetenskapshistoria lp4 VT25 (7.5hp)

Kursen ges av avdelningen för Teknik, vetenskap och samhälle vid institutionen för Teknikens ekonomi och organisation.

Allmän information

Första föreläsningen i kursen hålls onsdag den 26/3 kl 9 i KC i Kemihuset. Se schema för föreläsningstider. Powerpoints läggs upp på kurshemsidan efter föreläsningarna men för att tillgodogöra sig innehållet i föreläsningarna behöver man vara på plats. 

Om du är registrerad och efter ett dygn ännu inte fått tillgång till hela kurshemsidan, mejla studentcentrum@chalmers.se

Kontaktuppgifter

Kursansvarig:
Nathalie Bergame, postdoktorand i teknikhistoria. Kontakta Nathalie för frågor om kursupplägg, kurshemsida, kurslitteratur och inlämningar: bergame@chalmers.se

Examinator:

Per Lundin, biträdande professor i teknikhistoria. Kontakta Per för övergripande frågor om kursens syften och lärandemål: per.lundin@chalmers.se

Övriga lärare:

Gustav Holmberg, docent och universitetslektor i idé- och lärdomshistoria på GU

Anna Åberg, docent i teknikhistoria, Chalmers

Saara Matala, forskare i teknikhistori, Chalmers

Syfte och lärandemål

Syfte

Kursen ger en översikt av den moderna vetenskapens framväxt från den vetenskapliga revolutionen fram till idag, med ett särskilt fokus på 1900-talet. Den placerar vetenskapliga idéer och teknisk utveckling i ett socialt, politiskt, ekonomiskt och kulturellt sammanhang.

Lärandemål

Efter fullgjord kurs ska studenten kunna:

• Redogöra för de övergripande dragen i den moderna vetenskapens framväxt.
• Beskriva och analysera de sociala, politiska och kulturella faktorer som formar vetenskaplig och teknisk utveckling.
• Tolka och förklara historiska förlopp.
• Redogöra för grundläggande teoretiska begrepp och förklaringsmodeller inom vetenskapshistoria.
• Problematisera de samhälleliga konsekvenserna av den moderna vetenskapens framväxt.
• Uppmärksamma de etiska problem som vetenskaplig och teknisk utveckling kan vara behäftad med.
• Skriva argumenterande text.

Kursens upplägg

Undervisningen består av tre moment: föreläsningar, interaktiva moment med inslag av diskussion samt skrivövningar, och inlämningsuppgifter. Inlämningsuppgifter lämnas in i Canvas, föreläsningar och de interaktiva moment sker på plats.

Föreläsningar:

Kursen består av sex föreläsningar som behandlar centrala vetenskapshistoriska teman eller tidsperioder. En kortare föreläsning handlar om populärvetenskapligt skrivande samt essäistiskt skrivande, som studenterna praktiserar i inlämningsuppgifterna.

Interaktiva moment:

• I1- I5: Under kursens gång hålls tre gruppdiskussioner och två workshops, som erbjuder möjlighet att diskutera centrala metoder och frågeställningar både i mindre grupper av enbart studenter och i helklass med lärare. Teman för gruppdiskussioner och workshops utgår från kurslitteraturen, och studenterna förväntas ha läst litteraturen inför varje tillfälle samt förberett diskussionsunderlag (inlämning på Canvas). Närvaro och aktivt deltagande på minst tre av dessa fem tillfällen är obligatorisk för att få godkänt i kursen.
• I6: Vecka 22 hålls ett lärarlett litteraturseminarium, där delar av kurslitteraturen diskuteras. Närvaro och aktivt deltagande på seminariet krävs för att få godkänt i kursen. Inför seminariet ska studenterna ha förberett diskussionsunderlag (inlämning på Canvas). Seminariet är 45 min långt och genomförs i grupper om cirka tio personer. Tillgängliga tider finns på förmiddagarna den 26/5 och den 28/5.

Examination

För godkänt i kursen krävs följande:

• Närvaro på och inlämning inför tre av fem gruppdiskussioner/workshops (I1-I5).
• Närvaro och aktivt deltagande på seminariet 26/5 – 28/5 (I6).

• Genomförd och godkänd salstenta 2 juni, som betygsätts 3-5.

Litteratur

Litteraturen består av en kursbok och ett antal artiklar/bokutdrag. Kursboken finns till försäljning på Store. Den kan även köpas i de flesta nätbokhandlar och det finns några ex på Chalmers bibliotek. Artiklarna finns tillgängliga för nedladdning i Canvas.

Kursbok:

Bowler, Peter J. & Iwan Rhys Morus, Making Modern Science: A Historical Survey, 2:a upplagan (Chicago & London: University of Chicago Press, 2020). (OBS det är viktigt att det är 2:a upplagan, kursen utgår från text som inte finns med i 1:a upplagan)

Artiklar och bokutdrag:

Se Canvas.