Course syllabus

Kurs-PM

TEK825 Teknik- och företagshistoria HT25

Kursen ges i LP2 och består av föreläsningar samt projektarbete.

Kursintroduktion och första föreläsning äger rum måndag 3 november, 10.00–11.45.

OBS! En dugga som examinerar kursböckerna äger rum den 19 november. Se därför till att införskaffa kursböckerna i god tid.

Löpande information och läsanvisningar hittas under fliken Moduler. Modulerna kommer att uppdateras löpande under kursens gång.

Läraren svarar på frågorna huvudsakligen under och efter föreläsningarna.

Lärare

Examinator och huvudlärare

Saara Matala (SM), forskarassistent i teknikhistoria, matala@chalmers.se

Lärare

Per Lundin (PL), professor (bitr.) i teknikhistoria, per.lundin@chalmers.se

Kursassistent

Aron Ambrosiani (AA), doktorand i teknikhistoria, aron.ambrosiani@chalmers.se

Gästföreläsare

Johannes Daun (JD), Borås Museum

Tiina Männistö-Funk (TMF), ETH

Siegfried Evens (SE), KU Leuven

 Studentrepresentanter

Karol Babinski
Fabian Björkqvist Ljungberg
Alva Eronen
Axel Haglund
Sten Hagström

Syfte

Kursen fokuserar på det dynamiska samspelet mellan teknik, näringsliv och samhälle.

 

Lärandemål

Efter fullgjord kurs ska studenten kunna:

1. Visa på en grundläggande förståelse av det dynamiska samspelet mellan teknik, näringsliv och samhälle.
2. Identifiera centrala trender och teman i utvecklingen av teknik, industrier och företag från det industriella genombrottet fram till idag
3. Beskriva och analysera de faktorer som format utvecklingen av teknik, industrier och företag från det industriella genombrottet fram till idag
4. Redogöra för de grundläggande begrepp och förklaringsmodeller som presenteras i kursen
5. Visa på en förmåga att tillämpa kunskaperna som tillägnats i kursen i analyser av aktuella och framtida ingenjörsproblem
6. Uppmärksamma etiska dilemman samt jämställdhet, likabehandling och mångfald i den historiska utvecklingen av teknik, industrier och företag
7. Visa på en förmåga att söka, kritiskt värdera, skilja ut och använda relevant information
8. Skriva argumenterande text

 

Innehåll

Detta är en kurs som placerar de kunskaper om teknik och ekonomi som studenterna tillägnat sig i ett bredare samhälleligt sammanhang. Kursen identifierar centrala trender och teman i utvecklingen av teknik, industrier och företag från det industriella genombrottet fram till idag. Kursen behandlar särskilt utvecklingen av infrastruktur, kunskap och innovation, produktion (och marknadsföring) samt företagens och arbetets organisation. Den uppmärksammar även hur tillgången eller bristen på naturresurser, industripolitik och statlig styrning samt globalisering format den tekniska och industriella utvecklingen. Kursen innehåller också ett JLM-moment. (JLM står för jämställdhet, likabehandling och mångfald). Det integreras i kursen i form av exempel och fallstudier.

Organisation och examination

Undervisningen består av föreläsningar, litteratur, seminarier samt grupparbeten. Kursen examineras genom en dugga (den 19 november 2025), projektarbete, salstentamen (januari 17 2026).

Närvaro är obligatorisk vid duggan, salstentamen och projektredovisningarna (1 dec). Närvaron vid kursintroduktion (3 november) och projektintroduktion (5 november) rekommenderas.  

Duggan består av flervalsfrågor baserade på två kursböcker (Allen & Petersson). Betyg G/U. Omtentan är en muntlig examination. Godkänd dugga krävs för att få kursbetyg.

Projektarbetet består av ett grupprojekt. Instruktionerna kommer att finnas i Canvas. Grupperna tilldelas i Canvas. Undervisningen består av två föreläsningar (5 nov), en Q&A session online (17 nov). Dessutom finns det tre schemalagda tider avsedda för projektgruppens arbete (12 nov, 17 nov, 24 nov) då grupperna kan använda föreläsningssalen och mindre seminariesalar.     

Föreläsningarna är inte obligatoriska men salstentamen kommer att innehålla frågor baserat på föreläsningarna. Några föreläsningar har frivillig litteratur som kommer att diskuteras under föreläsningen.

Seminarierna är inte obligatoriska, men salstentamen kommer att innehålla frågor baserat på seminarlitteraturen och man kan ha max 4 poäng till tentamen genom att lämna in seminarieuppgifterna. Till seminarieinstruktionerna.

Salstentamen görs i Inspera. Tentamen består av frågor baserade på föreläsningar och seminarielitteratur. Litteraturen kommer att finnas i Inspera.

Kurslitteratur

Kurslitteraturen består av seminarlitteratur och två korta introducerande böcker.

Kursböcker

• Robert C. Allen, Global Economic History: A Very Short Introduction (Oxford: Oxford University Press, 2011), 170 s.
• Tom Petersson, Den svenska industrins segertåg: 1945–1965 (Stockholm: Dialogos, 2020), 150 s.

Kursböckerna kommer att finnas till försäljning på Cremona. De kan även köpas i de flesta nätbokhandlare.

Artiklar och bokutdrag (uppladdade filer finns här)

Bergquist, Ann-Kristin, and Mattias Näsman. 2023. “Safe before Green! The Greening of Volvo Cars in the 1970s–1990s.” Enterprise & Society 24 (1): 59–89.

Bruno, Lars & Stig Tenold, ”The Basis for South Korea’s Ascent in the Shipbuilding Industry, 1970–1990”, The Mariner’s Mirror 97, nr 3 (2011), 201–217.

David, Paul A. 1985. “Clio and the Economics of QWERTY.” The American Economic Review 75 (2): 332–337.
———. 1990. “The Dynamo and the Computer: An Historical Perspective on the Modern Productivity Paradox.” The American Economic Review 80 (2): 355–361.

Edgerton, David. 2007. The Shock of the Old: Technology and Global History Since 1900. Oxford: Oxford University Press.
———. 2007. “Production.” In The Shock of the Old: Technology and Global History Since 1900, 58–76. Oxford: Oxford University Press.
———. 2007. “Invention.” In The Shock of the Old: Technology and Global History Since 1900, 167–183. Oxford: Oxford University Press.

Flyvbjerg, Bent. 2006. “Five Misunderstandings About Case-Study Research.” Qualitative Inquiry 12 (2): 219–245.

Hallenbeck, Sarah. 2015. Claiming the Bicycle: Women, Rhetoric, and Technology in Nineteenth-Century America. Carbondale: Southern Illinois University Press.

Hounshell, David. 1992. “Du Pont and the Management of Large-Scale Research and Development.” In Big Science: The Growth of Large-Scale Research, edited by Peter Galison and Bruce Hevly, 236–264. Stanford: Stanford University Press.

Hughes, Thomas P. 1985. “How Did the Heroic Inventors Do It?” American Heritage of Invention and Technology 1 (2): 18–25.

Högselius, Per and Siegfried Evens,. 2025. The Nuclear-Water Nexus, introduction. Available open access here.

Kaijser, Arne. 1999. “’Den hjälpsamma handen’: Om den institutionella utformningen av svenska infrasystem.” Historisk tidskrift 119 (3): 397–417.
Kaijser, Arne, Gustav Sjöblom, Johan Gribbe, and Per Lundin. 2024. Maktens maskiner: Hur stora datorer moderniserade folkhemmet. Lund: Arkiv. https://arkiv.nu/wp-content/uploads/9789179243883.pdf.

Lorenz, Edward H., ”The British Shipbuilding Industry, 1890–1970”, The Journal of Economic History 51, nr 4 (1991), 911–935.

Mokyr, Joel. 2021. “The Holy Land of Industrialism: Rethinking the Industrial Revolution.” Journal of the British Academy 9: 223–247.

Nuvolari, Alessandro. 2004. “Collective Invention during the British Industrial Revolution: The Case of the Cornish Pumping Engine.” Cambridge Journal of Economics 28 (3): 347–363.

Rosenberg, Nathan. 1963. “Technological Change in the Machine Tool Industry, 1840–1910.” The Journal of Economic History 23 (4): 414–443.

Russell, Andrew L., and Lee Vinsel. 2019. “Make Maintainers: Engineering Education and an Ethics of Care.” https://doi.org/10.7551/mitpress/11344.003.0017.

Tell, Fredrik. 2008. “From ASEA to ABB: Managing Big Business the Swedish Way.” In Creating Nordic Capitalism: The Business History of a Competitive Periphery, edited by Susanna Fellman et al., 104–136. London: Palgrave MacMillan.

Viswanath, Kaushik. 2023. “Why the Power of Technology Rarely Goes to the People: Daron Acemoglu and Simon Johnson Interviewed.” MIT Sloan Management Review, August 28. https://sloanreview.mit.edu.

Williams, Rosalind. 2003. Retooling: A Historian Confronts Technological Change. Cambridge, MA: MIT Press.

Ågren, Maria. 2005. “Synlighet, vikt, trovärdighet – och självkritik: Några synpunkter på källkritikens roll i dagens historieforskning.” Historisk tidskrift 125 (2): 249–262.

 

Dugga

• Duggan: Den 19 november, kl. 10.00-11.45.
• Preliminärt i fyra salar i byggnaden SB2 (Check)
• Den 17 november, tre dagar före examinationsdatum kommer studenterna, som har registrerade på kurstillfället, automatiskt att föras över till Inspera.
• Studenterna får inte en automatisk påminnelse att tentamen ska genomföras i Inspera. Kom ihåg att göra demotentan i Inspera. Studenter har tillgång till Inspera via chalmers.se som en e-tjänst eller direkt via inspera.com.

 

Schema

F = föreläsning, P = project, S= seminarium

Se även fliken Moduler.

Moment	Datum och tid	Beskrivning av moment	Frivillig litteratur	Lärare
F1	Mån 3 nov 10:00-11:45 FB	Kursintroduktion	Allen; ”Why the Power of Technology…”	SM: Intro PL: Allen
P1	Ons 5 nov 10.00-11.45 FB	Projektintroduktion		SM, AA
P2	Ons 5 nov 13:15-15:00 FB	Projekt – källor och metod	Flyvbjerg; Ågren	AA
F2	Mån 10 nov 10.00-11.45 FB	Sveriges industriella historia		Johannes Daun
F3	Ons 12 nov 10:00–11.45 FB	Varieties of Capitalism Engineers	Tell Williams	SM
P3	Ons 12 nov 13:15-15:00 FB, L03, Vasa-L1	Schematid avsedd för projektgruppens arbete
P4	Mån 17 nov 9:00–11.45  FB	Projekt – Q&A ONLINE Schematid avsedd för projektgruppens arbete		AA
	Ons 19 nov 10.00-11.45 SB2	Dugga	Allen; Petersson	SM
F4	Ons 19 nov 13.15-15:00 FB	Infrastruktur: fysiska och nationella infrastrukturer	Kaijser	PL
P5	Mån 24 nov 10.00-11.45 FB	Schematid avsedd för projektgruppens arbete
F5	Ons 26 nov 10.00-11:45 FB	Produktion I: massproduktion	Kaijser, Sjöblom, Gribbe & Lundin; Rosenberg (1963)	PL, TJ gäst
F6	Ons 26 nov 13:15-15:00 FB	Produktion II: specialiserad produktion	Bruno & Tenold; Lorenz	SM
P6	Mån 1 dec 8.00-11.45 ML13, ML11	Projektpresentationer		SM, AA, DM, PL
F7	Ons 03 dec 10.00-11.45 FB	Globalisation and Big Business Seminar introduction		SM
S1	Mån 8 dec 10.00-11.45 FB, L03, Vasa-L1	Seminarium 1: Production
F8	Ons 10 dec 10.00-11.45 FB	Innovation I: oberoende uppfinnare, kollektivt uppfinnande, industriforskning, universitet	Hughes (1985); Nuvolari; Hounshell	PL
F9	Ons 10 dec 13.15-16.00 FB	Risk & organisation	Evens, Perrow, Högselius	SE
F10	Mån 15 dec 10-11.45 FB	Innovation II: Innovation och kön	Hallenbeck	TMF
S2	17 dec 10.00-11.45 FB, L03, Vasa-L1	Seminarium 2: Innovation
F11	17 dec 13:15-15.00 FB	Sammanfattning		SM
Tenta	17 jan 14-18	Salstentamen