Course syllabus

Jump to today

Kurs-PM

TEKX19 TEKX19 Kandidatarbete för Affärsutveckling och entreprenörskap inom samhällsbyggnadsteknik lp3 VT26 (15 hp)

Kursen ges av institutionen för Teknikens ekonomi och organisation

Länk till ACEX17 och ACEX20

Kontaktuppgifter

examinator: Petra Bosch

Kursspecifika förkunskaper

Kandidatarbetet får påbörjas efter godkända 120 hp inom programmet. Kurser som utgör nödvändiga förkunskapskrav för det specifika kandidatarbetet ska vara avklarade. Kandidatarbetet ska godkännas av programansvarig och examinator innan arbetet påbörjas.

Användbara länkar

 

Arbetskort på TME - digitalt i Canvas

Arbetskortet fungerar som ett kvitto på att du har gjort alla obligatoriska moment i kursen.

  • Arbetskortet på TME är digitalt i Canvas och skapas i en ePortfolio.
  • Det är flera moment på arbetskortet som kräver en signatur.
  • I slutet av exjobbet skall arbetskortet, komplett med signaturer, skickas till avdelningsadministratören.
  • Information om hur du skapar ditt arbetskort hittar under "Allmän information för studenter, handledare och examinatorer 

Obs, arbetskort i PDF-format accepteras inte på TME.

Notera att det är ett arbetskort per student.”

 ”Film, skapa ePortfolio och arbetskort

Nedan finns en film hur du skapar en ePortfolio. Filmen finns endast tillgänglig på engelska vilket jag hoppas du har överseende med.”
https://play.chalmers.se/media/Master+Thesis+Workcard/0_cu5hvgqo

 

Kursens syfte

Kandidatarbetet syftar till att studenten skall integrera, fördjupa och utveckla sina kunskaper och färdigheter inom ett begränsat område av det som behandlats i tidigare genomförda kurser inom programmet. Kandidatarbetet syftar också till att ge kunskaper och färdigheter i vetenskapligt arbetssätt samt ge träning i att självständigt formulera och lösa en mer omfattande samhällsbyggnadsrelaterade problemställningar.

Studenten skall visa förmåga att kritiskt och självständigt tillvarata, systematisera och reflektera över erfarenheter samt relevanta forskningsresultat och därigenom bidra till utvecklingen av yrkesverksamheten och kunskapsutvecklingen inom samhällsbyggnadssektorn, samt spegla utbildningens karaktär och visa förmåga till yrkesrelaterad problemlösning.

Det övergripande målet för kandidatarbetet är att studenten skall visa sådan kunskap och förmåga som krävs för att självständigt arbeta inom sin yrkesprofession.

Kurslitteratur

Litteratur med relevans för kandidatarbetet.

Kursens upplägg

Kandidatarbetets huvuddel utgörs av ett projektarbete, som ofta utförs i samarbete med ett företag, myndighet, eller annan organisation. Studenten väljer själv ämnesområde som ligger inom programmets huvudämne. För att underlätta och stödja kandidatarbetet kan också inslag om informations- och kommunikationskompetens förekomma.

Organisation

Kursen kan innehålla moment såsom föreläsningar och seminarier. Projektet handleds utifrån tider överenskomna med handledaren.
I samband med kandidatarbetets början skall en planeringsrapport författas och godkännas av handledaren. Planeringsrapporten ska innehålla tydlig problemformulering, metodansats, tidsplan och hänsyn till samhälleliga och etiska aspekter.
Kandidatarbetet avslutas med en presentation och opposition. Kandidatarbetet skall presenteras och försvaras, där en annan studentgrupp opponerar på det utförda arbetet.
Kandidatarbetet genomförs i par, eller i undantagsfall enskilt.

Lärandemål

Kunskap och förståelse

  • Inhämta och tillämpa fördjupade kunskaper inom affärsutveckling, entreprenörskap och samhällsbyggnadsteknik, inklusive förståelse för aktuellt utvecklingsarbete och trender.
  • Kunna självständigt och kreativt identifiera, formulera och analysera komplexa frågeställningar inom affärsutveckling och samhällsbyggnad, samt föreslå innovativa och hållbara lösningar.

Färdigheter och förmågor

  • Planera, kritiskt välja och tillämpa lämpliga verktyg metoder för att analysera problem och utforma strategiska lösningar inom givna resurs- och tidsramar.
  • Muntligt och skriftligt presentera och försvara projektresultat för såväl akademiska som yrkesmässiga målgrupper, med krav på tydlighet, struktur och språkbruk.

Värderingsförmåga och förhållningssätt

  • Kritisk och systematiskt reflektera över teknikens roll i samhällsutvecklingen med särskild hänsyn till ekonomisk, social och miljömässig hållbarhet, samt etiska aspekter.
  • Kritiskt granska, värdera och konstruktivt ge återkoppling på ett annat kandidatarbete avseende frågeställning, genomförande och resultat
  • Visa sådan kunskap och förmåga som krävs för att självständigt arbeta inom samhällsbyggnadssektorn
  • Visa förståelse för och tillämpa akademisk hederlighet, inklusive korrekt källkritik, referenshantering och hantering av upphovsrätt.

Examination

För att kandidatarbetet skall godkännas krävs följande:

  • Godkänd planeringsrapport.
  • Godkänd projektrapport enligt gällande normer för vetenskaplig och teknisk rapportering.
  • Godkänd presentation och försvar av kandidatarbetet vid redovisningstillfället för kandidatarbetet.
  • Godkänd muntlig och skriftlig opposition på ett annat kandidatarbete.
  • Närvaro vid två andra redovisningar.
  • Godkänt på momenten om informations- och kommunikationskompetens.

För att bli godkänd på kursen fordras att samtliga lärandemål för kursen är uppfyllda.
Kandidatarbetet kontrolleras i ett plagiatverktyg.

 

Länk till kursplanen i Studieportalen https://www.chalmers.se/en/education/your-studies/find-course-and-programme-syllabi/course-syllabus/TEKX19/?acYear=2026/2027

Course summary:

Course Summary
Date Details Due