Kursöversikt

Hoppa fram till i dag

CLS060 Naturvetenskapligt och tekniskt lärande

Kursmaterial och instruktioner finns under moduler.

Kurs-PM

CLS060 Naturvetenskapligt och tekniskt lärande lp3 VT26 (7,5hp)

Kursen ges av Institutionen för vetenskapens kommunikation och lärande.

Litteraturlista: publicerad 2025-11-07
Kurs PM: publicerat i sin helhet 2025-11-07

Kontaktuppgifter lärare

Kursens studentrepresentanter

Jennifer Davidson  jennifer02d@gmail.com  
Erik Dreifeldt  erikdreifeldt@gmail.com 
Amina Shareef aminashareeef@gmail.com 
Moa-Tuva Thorstensson  moatuva@hotmail.com     

Kursens syfte

Studenterna skall utveckla sin förmåga att planera och genomföra kurser, arbetsområden, lektioner och lärandeaktiviteter i sina naturvetenskapliga eller tekniska ämnen utifrån kursnära styrdokument och medvetna didaktiska val på ett sätt som stödjer alla elevers lärande och möjliggör för likvärdig och rättssäker bedömning och betygsättning.

Lärandemål 

Efter fullgjord kurs ska studenten kunna...

  • planera undervisning som stödjer elevers lärande i fysik, kemi eller teknik på gymnasienivå utifrån ämnesplaner, relevanta källor och medvetna didaktiska val
  • designa bedömningsmoment i fysik, kemi eller teknik på gymnasienivå som skapar förutsättningar för likvärdig och rättssäker betygsättning
  • planera fysik-, kemi- eller teknikundervisning på gymnasienivå med utgångspunkt i hållbar utveckling
  • reflektera över sin ämneskompetens och sina pedagogiska utvecklingsbehov

Innehåll

Kursen behandlar följande teman:  

  • Planera undervisning i valt undervisningsämne (fysik, kemi eller teknik).
  • Bedöma och betygsätta lärande i undervisningsämnet.
  • Praktiskt orienterad ämnesdidaktisk fördjupning för fysik, kemi eller teknik.
  • Utvärdering och utveckling av egen kompetens.
  • Lärande för hållbar utveckling och tillämpning i ämnena fysik, kemi eller teknik.

En stor del av kursens aktiviteter kontextualiseras i gymnasieskolans inledande kurser i fysik, kemi och teknik.

Organisation

Undervisningen blandas med gemensamma seminarier och praktiskt orienterade ämnesdidaktiska fördjupningstillfällen samt med arbetsuppgifter kopplade till undervisningsämnena. Studenter med olika ämnesinriktningar deltar i kursen.  Vid fördjupningstillfällena delas studentgruppen upp efter ämnen och undervisningen sker med hjälp av yrkesverksamma gymnasielärare (programmets mästarlärare). Närvaro vid fördjupningstillfällena och muntliga redovisningar är obligatorisk.

Både gemensamma och ämnesspecifika pass har seminarieform, vilket innebär att studenten inför varje kurstillfälle kommer att ta del av utvalt material som förberedelse och klassrumstiden kommer att ägnas åt föreläsningsinslag, diskussioner, övningar men även redovisningar. Det är viktigt att komma förberedd till seminarierna genom att ha läst de angivna texterna och gjort förberedelser. 

Kursens examinationsuppgifter genomförs delvis individuellt och delvis i grupper, för att främja kunskapsutbyte och social interaktion. Gruppsammansättning utformas av lärarlaget i början av kursen. Undervisningen sker främst i FL-salar i fysikhuset. 

Kursen går på tisdagar och fredagar(obligatorisk närvaro) under läsperiod 3. 

Se schemat i TimeEdit och publicerat översiktsschema för detaljer

Timeedit Links to an external site.

Översiktsschema VT26 260128.pdf Download Översiktsschema VT26 260128.pdf

 

Examination och bedömning

CLS060 examineras muntligt genom obligatorisk närvaro på fördjupningstillfällena samt i samband med muntlig redovisning av uppgift under kursens gång och vid slutinlämning. Examination sker även skriftligt. Uppgifter och redovisning sker i grupp men även individuellt. Student som inte är närvarande vid ett fördjupningstillfälle eller vid muntlig examination får kompletterande uppgift.

Examinerande moment sker på campus i tentaveckan men även under kursens gång. Notera att det är obligatorisk närvaro vid de muntliga presentationerna.

En mer detaljerad beskrivning återfinns i separata uppgiftsdokument för de olika delarna. 

I kursen tillämpas bedömning Godkänd /Underkänd

Förändringar sedan förra kurstillfället

En sammanfattning av gjorda förändringar sedan förra kurstillfället, baserat på protokoll från kursnämndsmötet.

Protokollpunkt: Föreslagna förändringar 

  • Tisdagsseminarierna kan utnyttjas bättre. Ökat samspel mellan tisdagar/fredagar önskas också. Samplanering pågår och ska utvecklas.
  • Färre diskussioner i smågrupper, eller bättre utvalda diskussionsfrågor. Examinator ser över frågorna.
  • Vill ha mer av mästarlärarnas praktiska erfarenheter av läraryrket. Ett tillfälle där mästarlärarna pratar, eller mer litteratur, snarare än att studenterna diskuterar. Mästarlärarna ser över planeringen.
  • Mer tydlighet kring frågorna som kan ställas under muntan. Examinator ska redigera instruktionen till examinationen. Förändring till nästa år är att mästarlärarna deltar i muntlig examination. Samplanering pågår.

Anteckningar från mittmöte 260224 Mittmöte NTL 260224.docx

Litteraturlista CLS060 VT26

Gemensam litteratur

Orientering och verktyg för lärande:

Lärande för hållbar utveckling:

Bedömning och betygssättning

Styrdokument programplaner, kursplaner och ämnesplaner från skolverket

Kemi, fysik och teknikfördjupning:

Bok (utvalda kapitel):

 

OBS: Ibland krånglar de inbäddade länkarna till e-böckerna. Om så är fallet är det bara att gå in via Chalmers biblioteks hemsida (lib.chalmers.se), söka efter boken i sökfältet och gå in den vägen i stället.

 

 

 

Kurssammanfattning:

Kurssammanfattning
Datum Information Sista inlämningsdatum