Course syllabus

Jump to today

Kurs-PM | PPU196–  IKOT | Läsperiod 4 VT26 | 7,5 hp 

Kursen ges av institutionen för Industri- och materialvetenskap. Examinator är Erik Hulthén. Kursassistenter är Johanna Söderberg och Anna-Jonna Juth. 

Kursen upplägg gås igenom på första tillfället måndag 23 mars kl. 8.00. Grupperna presenteras samma vecka.

Uppdateringar Kurs-PM

Om uppdateringar i Kurs-PM görs redovisas de här

2026.03.16 - Bekräftat datum för obligatorisk föreläsning JLM 27/4 kl. 15.15
2026.03.25 - Uppdaterat felskrivet datum för konsultationspass i kurs-pm. TimeEdit har angivit rätt

Syfte (Varför?)

Kursen syftar till att ge kursdeltagarna en djupare inblick och erfarenhet av moderna arbetssätt och metoder för projektledning och produktutveckling. I kursen tränas ingenjörsmässig problemlösning och studenterna stimuleras att tillämpa sina analytiska kunskaper från exempelvis ämnen som Mekanik, Hållfasthetslära, Materiallära, Maskinelement och Tillverkningsteknik i så realistiska sammanhang som möjligt. Produktionsanpassning skall ske så tidigt som möjligt i processen eftersom kostnader ökar kraftigt om ändringar sker sent i projektet. Projekt omfattar många aspekter som måste behandlas för att en nyutvecklad produkt skall vara lyckat och möta de förväntningar som ställs på den. Områden som behandlas är:

  • Projektledning, planering, resurssäkring och riskhantering,
  • Utvecklingsprocessen, kundvärdesbegreppet och Value Management,
  • Kommersiella perspektiv
  • Prototyptillverkning, produktions- och kostnadsaspekter
  • Kommunikation och gruppdynamik


Studenterna arbetar i grupper med ett industriellt problem vilket också ger en naturlig erfarenhet av gruppdynamik. Kommunikation tränas kontinuerligt genom muntlig och skriftlig framställning. Projektuppgifterna är valda så att såväl nykonstruktion som omkonstruktion av befintliga lösningar kan komma ifråga. Genomförandet av projektet innebär att deltagarna tränas i att analysera ett utvecklingsuppdrags innebörd för att sedan formulera en funktionsbaserad kravspecifikation i värderingsbara termer. Funktionskraven skall sedan mötas av de konceptförslag som utformas. Projektet innefattar även tillverkning av prototyper i syfte att utvärdera den genererade lösningen.

Projektet skall genomföras gruppvis med 4-6 studenter per grupp och dokumenteras med en skriftlig slutrapport. En muntlig presentationer genomförs i slutet av kursen. Projektledarskapet alterneras inom gruppen och projektledaren rapporterar kontinuerligt till handledaren. Nivån på förståelsen bör vara så pass djup att man i en framtida yrkessituation kan genomföra och delta i produktutvecklingsprojekt.

Lärandemål (Vad?)

Projektuppgifterna är hämtade från näringslivet och har industriell relevans. Uppgifterna omfattar utveckling av ett konceptförslag som utmanar en befintlig teknisk lösning eller tillfredsställer ett behov som saknar befintlig lösning. Målet med projektet är att ge erfarenhet och insikter i produktutveckling genom att följa en given konstruktionsmetodisk process.

Lärandemålen för kursen, som beskriver vad studenten ska kunna efter avslutad kurs: Lärandemål PPU196 VT26

Kursens upplägg (Hur? 1)

Projektuppgifter

Projektuppgifterna är hämtade från näringslivet/samhälle och har verklig relevans. Uppgifterna omfattar utveckling av ett konceptförslag som utmanar en befintlig teknisk lösning eller tillfredsställer ett behov som saknar befintlig lösning. Målet med projektet är att ge erfarenhet och insikter i produktutveckling genom att följa en given konstruktionsmetodisk process.

Föreläsningar

En serie av föreläsningar ges som introducerar innehållet i kurslitteraturen, för detaljerat schema, se moduler Schema föreläsningar 2026 nedan. Schema-uppdateringar kan förekomma, var uppmärksam på Canvas och TimeEdit. 

Tisdagen den 24/3 kl. 15.15-17.00 påbörjar vi projektet bland annat med målformulering under första handledningen (obligatoriskt).

Den i kursen föreskrivna utvecklingsprocessen omfattar följande steg:

  • Projektplanering, organisation och uppstart (Steg 1)
  • Produktens livscykel ur ett kund- och miljöperspektiv (Steg 2)
  • Kundvärde och funktionsbaserad kravspecifikation (Steg 2)
  • Produktens kommersiella position (Steg 2)
  • ”Voice of the Customer” (Steg 3)
  • Funktionsanalys (Steg 4)
  • Idégenerering och koncept (Steg 4)
  • Idégenerering och konceptsyntes (Steg 4)
  • Konceptval (Steg 5)
  • Kravspecifikation (Steg 6)
  • Systemarkitektur (Steg 7)
  • Detaljkonstruktion (Steg 7)
  • Produktionsanpassning och kostnadsuppskattning (Steg 7)
  • Prototyptillverkning (Steg 8)
  • Funktionellt test och analys av måluppfyllnad (Steg 8)
  • Presentation och dokumentation (Steg 9)

Handledning

Handledning ges på schemalagda tider, normalt en gång i veckan. Utöver dessa tider måste tid avsättas för arbete inom gruppen (eftersom kursens omfattning är 7.5 poäng). Inför de handledda tillfällena krävs det att gruppen har repeterat föreläsningsmaterialet samt läst igenom de avsnitt i kurslitteraturen som anvisats i aktivitetsplanen och i läsanvisningar. Handledning kan komma att delvis ske digitalt. Vilken sal respektive klass ska vara i på handledningarna anges i moduler: Schema salar handledningar 2026

Grupparbete

Grupperna lottas fram i samband med kursstart. Varje grupp får självständigt organisera gruppen (välja sina roller) på ett genomtänkt och rättvist sätt. Projektledarskapet är en roterande befattning som skall provas av samtliga gruppmedlemmar i en sammanhängande treveckorsperiod. Projektledaren har ansvar för projektets framskridande (att planer följs, hantering av uppkomna situationer etc.) och utgör den huvudsakliga kontaktpersonen i formella frågor mot handledaren. Projektledare uppdaterar regelbundet handledare om arbetets framskridande och läget i gruppen.

Vidare bokför varje gruppmedlem själv sin nedlagda tid och rapporterar denna till projektledaren. 

Handledning kring tillverkningstekniska aspekter

En grupp lärare inom material- respektive tillverkningsteknik finns tillgängliga i syfte att besvara allmänna och specialiserade frågor av varierande teknisk art. Man kan likna denna expertpool med den tillgängliga kompetens som kan finnas på företag av medelstor till stor storlek. Precis som i verkligheten kan en persons svar på en fråga vara mer eller mindre rätt i sammanhanget. Är man tveksam till expertpoolens svar finns det inget som hindrar att man söker informationen på annat håll. Ett av syftena med expertpoolen är att ge sådana svar som företag kan vara tveksamma till att ge svar på eftersom det kan vara tidskrävande eller omöjligt av konkurrensskäl.

Prototyptillverkning

Ett viktigt moment i projektarbetet är att tillverka och testa/analysera en prototyp för att verifiera del- eller huvudfunktioner för konceptet. För tillverkningen och framtagningen finns det tillgång till prototyplabbet. Digitala prototyper kan modelleras i olika CAD-verktyg som Catia eller Autodesk Inventor mfl.

Obligatorisk Säkerhetsgenomgång: För att vistas i prototyplabbet krävs en säkerhetskurs. Första steget i säkerhetsgenomgången är ett online-quiz som finns på prototyplabbets canvas-sida - vilken ni kommer få en inbjudan till. Quizet kan göras så fort ni har tillgång till kurssidan. När quizet är godkänt bokar man in sig på andra steget - en säkerhetsgenomgång på plats i prototyplabbet. Bokningen görs via prototyplabbets canvassida - det kommer ligga flera datum/tider tillgängliga att boka.

Konsultationspass: En obligatorisk genomgång 20 min av gruppens plan för prototyptillverkningen (inkl. ritning på papper - ta med flera kopior. Kan vara gjorda för hand eller i CAD. Behöver inte vara färdiga ritningar, men presentera konceptet och idén. Fundera på vad det är ni vill testa) med prototyplabbets personal. Detta pass kan bokas 4/5 eller 6/5. 

Byggpass: För tillverkning av prototyper finns det bokningsbara byggpass i prototyplabbet. Dessa måste bokas via prototyplabbets canvassida - Ni kommer få en inbjudan till canvassidan. Max 3 personer från gruppen kan komma på den bokade tiden. 

Bokning av tillfällena i prototyplabbet behövs göras senast dagen innan passet är - annars släpps passen till andra kurser

 

Informationskompetens

I kursen ingår ett inslag av informationskompetens. Det är en workshop gällande patentsökning och referenshantering som sker läsvecka 3. Detta moment är obligatoriskt för alla studenter i kursen.

Vidare finns det möjlighet till konsultation gällande referenshantering. Tanken är att vid behov kunna få stöd gällande referenshantering i slutrapporten.

Kommunikation

Inom kommunikation ingår moment som att sammanställa och anpassa material för en skriftlig rapport så att rapporten på ett tydligt och sammanhängande sätt beskriver den lösning som har valts under ett enklare konstruktionsarbete och de val som har gjorts på vägen fram till denna lösning. Vidare ingår att skriva referenser till forskningslitteratur och patent enligt APA (American Psychology Association). Fyra tillfällen av peer review ingår där på en grundläggande nivå färdigheter i att ge konstruktiv återkoppling på andra studenters inlämningsuppgifter tränas. Skriftlig kommunikation behandlar skrivandet som ett redskap för reflektion och lärande, texttolkning och -analys, stilistisk utformning, språkriktighet, rapportdisposition och referenshantering. Sist övas planering, strukturering samt genomförandet av en muntlig presentation av ett enklare konstruktionsarbete. En workshop inom kommunikation ges där syftet är att förbereda presentationen i kursen. Målet är att ta fram en konkret plan för presentationens innehåll och struktur.

Examination (Hur? 2)

Betygsättnig

Graderad betygsättning tillämpas med betygsskala U, G (=3) samt överbetygen 4 och 5 för slutbetyg i kursen. Slutbetyget i kursen sätts utifrån den individuella opponeringspoängen tillsammans med grupp-poängen enligt tabellen nedan. För att erhålla betyg i kursen krävs:

  • Deltagande på/genomförda obligatoriska moment. Se obligatoriska moment längre ned. 
  • Opponeringspoäng och grupp-poäng som tillsammans ger godkänd sammanvägning enligt tabellen nedan.
  • För att erhålla betyg i momentet projekt erfordras att man aktivt har ingått i en grupp som genomfört projektuppgiften.

Grupp-poäng

Gruppens betyg/grupp-poäng är summan av medeldelbetygen från delinlämningarna steg 1-8 (10% var) och slutrapporten (20%). 

Poängen för delinlämningarna sätts kontinuerligt och baseras på vad som skickats in vid deadlines. Notera att delinlämningarna sker i två steg. I första steget ges kvalitativ feedback från peers (4-5 andra studenter). I andra steget sker betygssättning, då utan särskilda kommentarer. Betygsättningen sker efter uppfyllande av kriterier (rubrics) som går att se i assignments för varje delinlämning. Slutrapporten bedöms enligt HISS-kriterierna. Varje kriterie bedöms som U (=0), 1 (=G), 2 eller 3. 

Om något kriterie blir underkänd (betyg 0), kan det kriteriet endast få betyget 1 då den del har korrigerats. De olika delbetygen (Steg 1-8 samt slutrapporten) hanteras som decimaltal, tills dess att individuella slutbetyg skall bestämmas.

Individuella Opponeringspoäng

Varje students samlar opponeringspoäng genom individuella peer-review-rapporter på andra gruppers delinlämningar (fyra stycken under kursen). Vid varje opponeringstillfälle kan man erhålla 0, 1, 2 eller 3 opponeringspoäng. 

 

bETYGSTABELL.png

 

Obligatoriska moment

De obligatoriska momenten är av sådan karaktär att man inte kan tillgodogöra sig innehållet på egen hand beroende på unik förläsare eller gruppmedverkan.

Obligatoriska tillfällen:

Man skall ha varit närvarande och deltagit i nedanstående obligatoriska moment:

  • Projektstart i grupper (24/3 kl. 15.15 - första handledningen)
  • Företagsträff lv 1  (exakt datum för din klass kommer)
  • Säkerhetsgenomgång: quiz + fysisk genomgång (bokas in själv på prototyplabbets canvassida)
  • Workshop informationskompetens (15/4 eller 17/4 - beroende på vilken klass man ingår i, se TimeEdit)
  • Gästföreläsning om JLM i näringslivet ur ett företagsperspektiv (prel 27/4) - uppdatering datum nu bekräftat. Ges 27/4 kl. 15.15
  • Konsultationspass: (Bokas in med gruppen 4/5 eller 6/5 via prototyplabbets canvassida) - uppdaterat felskrivet datum, det är 6/5 (och inte 5/5). TimEdit har angivit rätt datum.
  • Workshop kommunikation (27/5)
  • Projektpresentation (fredag den 5/6, kl. 9:00-15:00 - vilket pass som man ska gå på kommer anges i moduler)

Närvaroverktyg: Vid dessa moment genomförs närvarokontroll och/eller reflektion. För närvarokontroll ett närvaroverktyg att användas. Verktyg kommer att användas vid de flesta tillfällena i syfte att följa upp deltagandet i kursen, även om det inte är obligatorisk närvaro.  För att bli godkänd på kursen krävs att man varit närvarande och genomfört samtliga obligatoriska moment.

Skriftliga inlämningar:

Åtta delrapporter (Grupperade till fyra inlämningar) och en slutrapport skall vara inlämnade i tid och godkända. Fyra individuella peer-reviews görs på andra gruppers delinlämningar. 

Delinlämningar

För att betyg skall kunna sättas kontinuerligt och studenterna skall kunna få feedback så krävs att de olika momenten redovisas i inlämningar vid nedan angivna deadlines. Första inlämningen görs inför peer rewview och andra inlämningen är den som bedöms för grupp-poängen.

Varje inlämning har en ordgräns, där ordgränsen varierar för olika inlämningar. Bilagor räknas inte i ordgränsen men rapporter måste kunna stå på egna ben. Tabeller (undantaget Gantt och de i steg 5 & 6) behöver vara riktiga tabeller och inte bilder.

Peer review

Fyra stycken individuella peer-reviews görs under kursen. Dessa görs på bestämda tider enligt tabellen nedan. Det finns salar bokade i schemat för kamratgranskning, men peer review kan göras på valfri plats under samma tid. För mer instruktioner se modulen

Slutrapport

Anvisningar för rapportens utformning kommer finnas på Canvas. Slutrapporten får max vara 20 sidor exklusive bilagor. Projektrapporten skickas in senast den 5/6 kl. 17:00.

Deadline

Innehåll

Ordgräns

Tid för 1:a inlämning

Peer-review

Tid för inlämning för betygssättning

D1

Steg 1 & 2

3000

31/3 kl. 17

1/4 kl. 15-17

14/4 kl. 17

D2

Steg 3 & 4

4000

21/4 kl. 17

22/4 kl. 15-17

28/4 kl. 17

D3

Steg 5 & 6

3000 (exkl tabeller)

 5/5 kl. 17

6/5 kl. 15-17

 11/5 kl. 17

D4

Steg 7 & 8

5500

19/5 kl. 17

20/5 kl. 15-17

26/5 kl. 17

D6

Slutrapport

20 sidor

-

-

5/6 kl. 17

Eventuella returer måste vara inlämnade 2026-08-31 och godkända senast 2026-09-21. Detta är PPU196:s sista kursomgång.

 

Slutredovisning:
5 juni kl. 09:00 – 15:00.

  • En presentation skall genomföras av varje grupp.
  • Vid presentationen skall den slutliga lösningen presenteras.
  • Samtliga gruppmedlemmar redovisar.
  • Observera att detta är obligatoriskt. Ett aktivt deltagande/opponering vid redovisningen är obligatoriskt och betygsgrundande.
  • Opponering: Hela gruppen opponering på en annan grupp. Slutrapporten för den grupp som ska opponeras på kommer att tillhandahållas i förväg.
  • PowerPoint-presentationen skall laddas upp i Canvas (eller enl. anvisning från kursledningen) så att de finns tillgängliga där vid själva presentationen.

Förändringar sedan förra kurstillfället

  • Nya projekt, som alltid. 
  • Ett närvarovektyg används nu i kursen.
  • Instruktioner om AI-uppdaterade

Studentrepresentanter

TIMAL  Erik Djurström Oderbrink
TIDSL   Kajsa Haugen
TIMAL  Ivar Idermark
TIMAL  Samuel Iseskär
TIDSL   Hanna Johansson

Användning av AI-verktyg

I kursen PPU196 är det tillåtet att använda AI-verktyg till delinlämningar och slutrapport. Dock behöver förslag från AI-verktyg bearbetas och kontrolleras. Eventuella förslag från AI-verktyg som inte har analyserats eller granskats tillräckligt, och som därför framstår som tillägg eller avvikande text är inte okej. Fakta och information måste alltid ha en källhänvisning. Det är gruppen som är ansvarig för innehållet i den text som lämnas in. 

Användning av AI-verktyg är inte okej för Peer-reviews. 

Vid användning av AI-verktyg behöver detta redovisas i delinlämningarna samt i slutrapporten. Chalmers har licens för AI-verktyget Copilot, vilket rekommenderas att användas i första hand

Kurslitteratur

Kursen kan med fördel följas med boken Värdemodellen (The Value Model) som finns i några olika versioner.

  • Boken kan lånas från IMS. Om man lånar en bok accepterar man samtidigt att man inte erhåller slutbetyg förrän man lämnat tillbaka boken.

Alternativ litteratur framgår av nedanstående lista. Dessutom ingår material som delas ut vid handledningstillfällen.

  • Roadmaps ”Processkarta IKOT” och ”Funktionellt konceptarbete”
    Chalmers och Value Model i samarbete, delas ut gratis eller laddas hem
  • The Value Model - Per Lindstedt och Jan Burenius.
  • Annan litteratur i Produktutveckling, Johannesson mfl, eller Ullrich och Eppinger rekommenderas.
  • Lärobok i Maskinelement - Mart Mägi, Kjell Melkersson och Magnus Evertsson (från kursen i Maskinelement M2).

Kontaktuppgifter

CaptureErik.JPG

Examinator och lärare: Erik Hulthén, IMS erik.hulthen@chalmers.se

Lärare:

Dag Bergsjö, dagb@chalmers.se, IMS

Fia Börjeson, fia.borjeson@chalmers.se, Fackspråk och kommunikation

Carl Johan Carlsson, caca@chalmers.se, Fackspråk och kommunikation

Liza Nordfeldt, liza.nordfeldt@chalmers.se, Chalmers bibliotek

Kursassistenter:

Anna-Jonna Juth, juth@chalmers.se

Johanna Söderberg, johanna.soderberg@chalmers.se

Klass Handledare  Företag
110 Christina Lee
leec@chalmers.se 		 SF Marina
210 Xi Xiao
xixia@chalmers.se 		 EWB
310 Andreas Dagman andreas.dagman@chalmers.se  Asko
410 Ebba Rahm raebba@student.chalmers.se  Mästarn

Course summary:

Course Summary
Date Details Due