Course syllabus

Kurs-PM

TEK391 Ingenjören och samhället lp4 VT26 (7,5 hp)

Kursen ges av institutionen för Teknikens ekonomi och organisation

 

Kontaktuppgifter

All kommunikation kring kursen hanteras i första hand via Canvas, men även e-post går bra. Håll kontinuerlig koll på kurshemsidan för att inte missa eventuella ändringar och dylikt. Frågor riktas i första hand till Malin Sternesjö om det inte rör specifika moment, då ni kan kontakta ansvarig lärare för momentet.

 

Ansvarig lärare och föreläsare 
Malin Sternesjö, Chalmers STS, malin.sternesjo@chalmers.se   

Gästlärare och föreläsare
My Hyltegren, Chalmers STS, my.hyltegren@chalmers.se 

Examinator och föreläsare
Karl de Fine Licht, Chalmers STS, karl.definelicht@chalmers.se

 

Studentrepresentanter

TIEPL   anton.gedell@gmail.com  Anton Gedell
TIEPL   filippagustavssonn@outlook.com  Filippa Gustavsson
TIEPL   adamjohansson5@gmail.com        Adam Johansson
TIEPL   antonkop@student.chalmers.se    Anton Kopfinger
TIEPL   julia.wahlen01@gmail.com        Julia Wahlén

 

Mittmöte

28/4 efter seminariet

 

Kursens syfte

Kursen syftar till att förbereda teknologerna inför en yrkesroll i samspel med ett komplext samhälle samt fördjupa teknologernas förståelse kring ingenjörsyrkets roll och utveckling i ett historiskt perspektiv. Kursen syftar även till att öka förståelsen hos de blivande ingenjörerna för teknikens konsekvenser - såväl önskade som oönskade - samt att utifrån begrepp som makt, inflytande och ansvar belysa teknikens och ingenjörens ställning i samhället. En viktig utgångspunkt i kursen är ingenjörsyrkets, teknikens och den industriella produktionens föränderlighet och utveckling i samspel med det omgivande samhället och miljön.

 

Schema

TimeEdit

Instruktioner och vidare information för varje tillfälle finns på respektive sida, där hittar ni också eventuella zoomlänkar. Klicka på tillfället nedan så kommer ni rätt. Information om sal finns i TimeEdit.

Moment 1: Ingenjörens uppkomst, teknikens löfte, och maktens redskap

Kursintroduktion – Malin och Karl
Datum och tid:   tisdag 24 mars 09.00–9.45.

Föreläsning 1: Ingenjörsprofessionens framväxt och teknikens löfte –Malin

Datum och tid:   tisdag 24 mars 10.00–11.45.

Föreläsning 2: Ingenjören - maktens redskap – Malin
Datum och tid:  torsdag 26 mars 13.15–15.00.

Seminarium 1: Teknik, effektivitet och kontroll – Malin
Datum och tid:  onsdag 1 april 13.15-15.00.

Deadline inlämningsuppgift 1
Datum och tid: måndag 6 april 17.00
Inlämning i Canvas. 

Moment 2: Makt och teknokrati 

Föreläsning 3: Ingenjören i teknokratins tidevarv  – Malin
Datum och tid:  Måndag 13 april 13.15-15.00.

Seminarium 2: Ingenjören och katastrofen – Malin
Datum och tid:   Fredag 17 april 13.15-15.00.

Deadline inlämningsuppgift 2
Datum och tid:  måndag 20 april 17.00
Inlämning i Canvas. 

Moment 3: Miljö, demokrati och användare

Föreläsning 4: Gästföreläsning Engineers Without Borders – Karl 
Datum och tid:   tisdag 28 april 10.00-11.45.

Föreläsning 5: Industriella revolutioner, historiska förändringar - Karl 
Video 

Seminarium 3: Teknik och etik - Karl
Datum och tid:   tisdag 28 april 13.15–15.00.

Deadline inlämningsuppgift 3 
Datum och tid:  måndag 4 maj 17.00
Inlämning i Canvas. 

Moment 4: Ingenjörsrollen i ständig förändring

Föreläsning 6:  Ingenjören som problemlösare eller designer - My
Datum och tid: Måndag 11 maj 13.15–15.00.

Föreläsning 7: Ingenjören, genus och jämlikhet – My
Datum och tid:  Onsdag 13 maj 10.00-11.45.

Deadline inlämningsuppgift 4: intervjuuppgiften
Datum och tid: torsdag 21 maj 12.00
Inlämning i Canvas.

Seminarium 4: Dagens ingenjör - redovisning av intervjuuppgift - My
Datum och tid: torsdag 21 maj 13.15–15.00.

 

Deadline frivillig hemtenta måndag 3 juni 23.59 

 

Kurslitteratur

Kursbok: Vleuten, Erik van der., Oldenziel, Ruth & Davids, Mila (2017). Engineering the future, understanding the past: a social history of technology. Amsterdam: Amsterdam University Press.

Finns hos kårbokhandeln vid Lindholmen och i nätbokhandeln. Boken finns också tillgänglig som e-bok via universitetsbiblioteket.  Specifika delar av boken står listade till vissa av föreläsningarna men det rekommenderas att översiktligt läsa hela boken under kursens gång.

Utöver kursboken tillkommer diverse artiklar och utdrag, som finns tillgängliga via Canvas. Se detaljerade litteraturhänvisningar för varje undervisningstillfälle i respektive modul.  Bli inte avskräckta av mängden text. Föreläsningarna och seminariediskussionerna kommer att underlätta förståelsen av kurslitteraturen och ni förväntas åtminstone översiktligt läst den angivna litteraturen till varje tillfälle.

Vid vissa tillfällen finns även referenslitteratur eller annat kompletterande material som kan komma att diskuteras i föreläsningarna. Läsningen av detta är frivilligt och materialet kommer inte generera frågor till inlämningsuppgifter eller hemtenta.

 

Kursens upplägg

Undervisningen bedrivs i form av föreläsningar och seminarieövningar parallellt med inlämningsuppgifter. Inlämningsuppgifter presenteras och instruktioner publiceras vid första tillfället i respektive moment. Föreläsningar och seminarier ges i fysisk form. Inför föreläsningarna förväntas ni komma förberedda i form av att ha läst den anvisade litteraturen och i vissa fall även ha förberett diskussionsfrågor. Inför seminarierna kommer ni få specifika instruktioner men majoriteten av tillfällena innebär inläsning, reflektion och diskussion av vetenskaplig litteratur. All relevant information och länkar till kurslitteratur återfinns i respektive tillfälles modul.

Kursens föreläsningar och seminarier kretsar kring följande teman:

•    Frågan om vad teknik är och hur vi kan förstå teknik.

•    Ingenjörsyrkets och ingenjörsutbildningens framväxt och utveckling i historisk belysning.

•    Teknik och etik – ingenjörers ansvar för teknikens konsekvenser.

•    Hur den industriella utvecklingen sedan 1800-talet uppkommit och utvecklats i samspel med samhällsförändringar. 

 

Lärandemål

Kunskap och förståelse

    Redogöra för ingenjörsyrkets och ingenjörsutbildningens utveckling och roll i ett historiskt perspektiv

    Visa god förståelse att teknisk utveckling påverkar och påverkas av förändring i omvärlden

    Visa grundläggande förståelse för samspelet mellan genus och teknik ur ett historiskt perspektiv

 

 Färdighet och förmåga

    Visa förmåga att reflektera över etiska dilemman i samband med teknik- och produktionsutveckling.

    Visa förmåga att söka, kritiskt värdera, skilja ut och använda relevant information.

    Visa förmåga att kommunicera både muntligt och skriftlig, i såväl svenska som internationella sammanhang.

 

 Värdering och förhållningssätt

    Ha viss kännedom om andra, företrädesvis samhällsvetenskapliga, vetenskapliga discipliner och förhållningssätt samt viss förmåga att tillämpa dessa i syfte att förstå teknikens och ingenjörens roll i samhället

    Ha förmåga att göra etiska avväganden i såväl yrkes- som i samhälleliga sammanhang.  

 

Examination

Kursens examination består av:

•    Aktivt deltagande i föreläsningar och seminarier. Aktivt deltagande bedöms motsvara närvaro på 3 av 4 seminarier.

•    4 inlämningsuppgifter av essäkaraktär som görs individuellt 

•    1 avslutande individuell hemtenta för överbetyg

För godkänt betyg på kursen krävs aktivt deltagande . Kursen examineras även genom fyra inlämningsuppgifter med betygsnivåerna underkänd/godkänd där godkänt krävs på samtliga uppgifter för godkänt betyg i kursen. Önskar studenten högre slutbetyg än godkänt (3) på kursen ges tillfälle till kompletterande hemtenta i kursens slut där betyg 4 och 5 är möjligt.  

I händelse av att studenten inte uppfyller kraven för aktiv närvaro vid seminarier ges möjlighet till kompletteringsuppgift. 

Länk till kursplanen i Studieportalen Studieplan