Course syllabus

Jump to today

KURS-PM-vt 2026

Kurs: BOM380 - Ledarskap och kommunikation, arbetssäkerhet och riskhantering

Läsår:  2025/2026, läsperiod 4

Studentgrupper:       Samhällsbyggnadsteknik civilingenjör
                                     Samhällsbyggnadsteknik högskoleingenjör

Examinator och kursansvarig

Docent/Fil.dr. psykologi, Mathias Gustafsson,  MG
mathias.gustafsson@chalmers.se

Övriga lärare och föreläsare

Universitetslektor, Caroline Vänerlind Ingelhammar, CI  
caroline.ingelhammar@chalmers.se

PhD-student, Shahin Sateei, SS
shahin.sateei@chalmers.se

Ledarskapskonsult, Katarina Matson, KM 
katarina@letstango.se

Konsult - Byggföretagens Utbildningscenter, Håkan Lindström, HL
erikssonlindstromab@gmail.com

Kursnämndsrepresentanter    

TKSAM   
TISAM   
TISAM   
TKSAM   
TISAM                                                       

Nytt struktur och upplägg på CANVAS:
En förändring mot tidigare år är att vi har veckomoduler. Där ser ni rubriker på  innehållet i de olika seminarierna och tillhörande slides ligger i modulen.

Eftersom denna kurs innehåller interaktiva moment är närvaron av stor vikt.
Vi kräver 80% obligatorisk närvaro som kommer att kollas med en QR-kod vid varje tillfälle.

 

Allmän beskrivning:
Inom byggindustrin förekommer mycket arbete i projektform med många involverade aktörer. På en byggarbetsplats finns ett direkt samband mellan kommunikation och upplevd arbetsglädje, engagemang, motivation och känsla av delaktighet. Detta ställer stora krav på ledarskap och samarbete.
Det är ledarens ansvar att skapa förutsättningar för en kommunikation som leder till trivsel, goda relationer och effektivitet.

Ledaren är också ansvarig för de anställdas säkerhet och ska kunna undersöka, bedöma, dokumentera och åtgärda eventuella risker på en byggarbetsplats.
Kursen innehåller teoretiska och praktiska element.

Syfte:
Kursens övergripande syfte är att ge studenterna en stabil grund i ledarskap, kommunikation, arbetsmiljö, arbetssäkerhet och riskhantering inom samhällsbyggnadsektorn.  Kursen förbereder studenterna för ledande roller i projektbaserade organisationer där både mänskliga och organisatoriska faktorer påverkar utfallet av tekniska lösningar. Kursen belyser teorier om hur samarbetsorienterade och effektiva grupper skapas. 

Studenten ska efter genomförd kurs känna till syftet med en med en arbetsmiljöplan, när den ska upprättas och vad den bör innehålla.

Lärandemål (efter fullgjord kurs ska studenten kunna)

Kunskap och förståelse

  1. Redogöra för centrala teorier inom ledarskap, kommunikation och organisationsutveckling.
  2. Förklara kommunikationsprocessens olika steg och vanliga källor till störningar.
  3. Redogöra för innehållet i en arbetsmiljöplan och kunna förklara ansvarsfördelning, lagkrav och säkerhetsroller (BAS‑P/BAS‑U) inom bygg- och anläggningsprojekt.
  4. Identifiera de vanligaste olyckorna, hälsorisker och tillbud på en byggarbetsplats.
  5. Äga kunskap om ergonomiska risksituationer på en byggarbetsplats samt kännedom hur dessa kan förebyggas. Värdera risker och ta ställning till olika typer av och riskhantering för att trygga de anställdas säkerhet på arbetsplatsen

Färdigheter och förmågor

1.  Tillämpa modeller för effektiv kommunikation i tekniska projektgrupper
2. Identifiera brister i organisations- eller projektkommunikation och föreslå relevanta åtgärder.
3. Utföra strukturerade riskbedömningar och föreslå åtgärder för att minska arbetsmiljörisker.
4.  Använda ledarskapsmodeller för att analysera och hantera gruppdynamik i ingenjörsmiljöer.

Värderingsförmåga och förhållningssätt

1. Kritisk reflektera över etiska och säkerhetsrelaterade aspekter i bygg- och projektverksamhet.
2. Bedöma hur olika ledarskapsätt påverkar arbetsmiljö, gruppkultur och projektresultat.

Organisation
Kursen består av föreläsningar, projektarbeten, övningar och seminarier.

Litteratur

Organisering och ledning, kapitel 8 och 9-upplaga 3, Liber AB (Magnus Forslund) +utdelat material och webbresurser.

Examination

Examinationen utgörs av en skriftlig salstentamen via Inspera, som besvaras individuellt. Dessutom krävs deltagande vid de föreläsningar och seminarium som är obligatoriska. Obligatoriska samt godkänt projektarbete i Jämställdhet, genus och mångfald (genomförs i grupp)

Projektarbete - att upprätta förslag till en arbetsmiljöplan. Undersöka, bedöma, åtgärda risker (genomförs i grupp).

Varje föreläsning följs även av en kort skriftlig reflektionsuppgift (gäller ej arbetsmiljö).

Betygskriterier
U-G

Information kopplat till projektarbetet, "Arbetssäkerhet och riskhantering"

Kort om Byggföretagen (tidigare Sveriges Byggindustrier) och Arbetsmiljöverket (AV), syftet med all lagtext från AV.

Genomgång av arbetsmiljölagen (AML) med tyngdpunkt på kap 3 §§ 6 – 7g. Arbetsmiljöförordningen (AMF) §§ 4 – 7.

Arbetsmiljöverkets författningssamling (AFS) 1999:3 byggnads- och anläggningsar- bete framförallt §§ 1 – 17. Mer lästips är ADI 631 och ADI 709. Allt material gäl- lande lag och lästips finns att hämta från Arbetsmiljöverkets hemsida

www.av.se (Links to an external site.) Links to an external site. Länkar till en extern sida..

Några viktiga begrepp att ha koll på är arbetsmiljöplan, byggherre eller ”den som låter utföra” och byggarbetsmiljösamordnare (BAS) för plane- ring/projektering (BAS P) och för utförande (BAS U). Det är en klar fördel om deltagarna innan kursstart har läst ADI 631 och har den med sig.    

** Genomgång och syfte för dokumentet arbetsmiljöplan (amp) lagtext för amp finns i AFS 1999:3 §§ 12 – 12a.

- Risker, vad är en risk, åtgärdstrappa mm. Uppstart för grupparbete uppgift delas ut. 

- Uppgiften består i att i grupp göra en amp utifrån ett objekt,

- Mall för amp finns på av.se (Links to an external site.) Links to an external site. Länkar till en extern sida.  

*** Genomgång av några fler AFS bl.a systematiskt arbetsmiljöarbete AFS   2001:1, organisatorisk och social arbetsmiljö AFS 2015:4, belastningsergonomi AFS 2012:2, kvarts  stendamm i arbetsmiljön AFS 2015:2, vibrationer AFS 2005:15.      

 

Course summary:

Course Summary
Date Details Due