Course syllabus

Kurs-PM

ARK516 ARK516 Stadslandskap lp1 HT20 (15 hp)

Kursen ges av institutionen för Arkitektur och samhällsbyggnadsteknik

Kontaktuppgifter

Listning av

examinator

föreläsare

lärare

handledare samt deras respektive kontaktuppgifter. Om kursen har med externa gästföreläsare eller liknande, beskriv gärna kortfattat vilket företag eller liknande de kommer från.

Om det behövs: listning av administrativ personal samt deras kontaktuppgifter.

Kursens syfte

Kort beskrivning av kursens syfte och innehåll kopieras från kursplanen. Ytterligare beskrivningar kan läggas till.

Schema

TimeEdit

Kurslitteratur

Listning av obligatorisk kurslitteratur, inklusive beskrivning av hur texterna återfinns (Cremona, biblioteket, länkar etc).

Även listning av referenslitteratur, ytterligare läsning (det vill säga, icke-obligatorisk litteratur).

Kursens upplägg

Beskrivning av kursens läraktiviteter; hur de genomförs och hur de hänger ihop. Detta är studentens guide till att navigera igenom kursen. Glöm inte att gärna ge studenten råd om hur de ska arbeta för att lära sig så mycket som möjligt baserat på den pedagogik du valt. Ofta kan man behöva understryka konkreta saker som hur ofta de bör gå in på kursrummet på lärplattformen, hur olika frågor fördelas mellan handledare, etc.

Skall innehålla plan för bland annat:

• föreläsningar
• övningar
• laborationer
• projekt
• handledning
• feedback
• seminarier

Bör innehålla beskrivning av hur de digitala verktygen (lärplattform och andra) skall användas och hur de är organiserade, samt hur kommunikationen mellan lärare och studenter sker (lärplattform, e-post, annat).

Glöm inte att beskriva eventuella resurser som studenterna behöver använda så som labbutrustning, studios, verkstäder, fysiskt eller digitalt råmaterial.

Du bör vara tydlig med hur missade deadlines och kompletteringar hanteras.

Förändringar sedan förra kurstillfället

En sammanfattning av gjorda förändringar sedan förra kurstillfället, baserat på protokoll från kursnämndsmötet.

Lärandemål

• Beskriva och analysera stadslandskapet med dess bebyggelse, rum, former, funktioner och sammanhang i olika skalor
• Identifiera relevanta förutsättningar för olika former av stadsliv samt beskriva dessa i text och bild
• Analysera styrande förutsättningar på regional och lokal nivå som påverkar möjligheter till hållbar stadsomvandling
• Beskriva hur stadslandskapets form och konfiguration påverkar människors olika mönster för rörelser och möten
• Överföra relevanta analyser till ett sammanhållet gestaltnings- och stadsutvecklingskoncept
• Visualisera och kommunicera idéer om rumslig gestaltning av komplexa stadsbyggnadsprojekt
• Argumentera för och värdera kvaliteter i stadsbyggnadsprojekt
• Referera till exempel på nutida stadsgestaltning
• Reflektera över kunskaper och erfarenheter av studierna i projektet

Lärandemål för konstlaborationen :

• Använda konstnärliga och experimentella metoder för studier av olika teman i staden
• Formulera konstnärliga utsagor och koncept som relaterar till stadsrummens och stadslivets frågor
• Värdera och förklara det konstnärliga arbetets egenvärde och relation till fördjupad arkitekturförståelse

Lärandemål för digitala analysmetoder:

• Förstå och kunna använda olika typer av geografiska informationssystem (GIS) för beskrivning och analys av rumsliga, sociala, ekonomiska och ekologiska förutsättningar
• Kunna presentera geografiska data på tillgängligt och tilltalande sätt

Examination

Beskrivning av hur kursens examinerande moment – salstentamen och andra – är upplagda och hur de bedöms.

Detta skall finnas med:

• vilka moment som ingår, syftet med dessa och hur de bidrar till lärandemål
• hur obligatoriska och/eller frivilliga moment bidrar till slutbetyget
• betygsgränser och eventuella övriga krav för alla former av examination för att bli godkänd på kursen (obligatoriska moment)
• form för examinationen, t.ex. om tentamen genomförs som digital examination
• tid och plats för examination, dels ordinarie tentamenstillfälle, dels andra examinationer så som projektredovisningar; "Troligt datum för tentamen (obs vid eventuell ändring av tentamensdatum så finns alltid korrekt uppgift i Ladok)"
• tillåtna hjälpmedel vid examination (skriftliga salstenta), samt om markeringar, indexeringar och anteckningar i hjälpmedel är tillåtna

Glöm inte att vara extra tydlig med projektuppgifter; vad är problemet, vad ska göras, vad är förväntat resultat, och hur ska detta resultat redovisas. Konkreta saker så som mallar för projektrapporter, vad händer om man lämnar in sent etc. är extra viktigt att ha med.

Länk till kursplanen i Studieportalen Studieplan